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2、：在孩子接受社会教育的经过中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接经过一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和教师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。二、幼小衔接方面的事项：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的经过中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索考虑的精神。在这里，根据我们的经历和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好下面几方面的准备：二、幼小衔接方面的事项：(一)心理在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在小学里，教师主要精神放在教学上，对孩子的
3、生活、活动的关心会相对较小，因而最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因而，家长能够让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，进而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。二、幼小衔接方面的事项：(二)学习能力这里所讲的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要十分注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人能够给孩子提一些观察、记忆的要求。比方，让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还能够与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完
4、记住，再按顺序逐步完成。二、幼小衔接方面的事项：(三)自理能力进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮助解决的很多日常生活问题。因而在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自己管理。除了会本人吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好本人的物品，有事大胆地讲，懂得讲卫生和注意保护本人等等，十分要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。二、幼小衔接方面的事项：(四)交往能力孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因而在幼儿
5、园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷经常求助于教师，缺乏自行解决矛盾的能力。因而家长要进行有针对性的培养，比方让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能辞让，还能够教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人讲对不起，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把本人的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。二、幼小衔接方面的事项：三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：3、培养孩子的任务意识。其实我们平常一直都在努力培养幼儿
6、的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住很多东西，十分是今天的任务是什么？明天有没有一些教师交代的东西要带的呢等等？要想让孩子记住教师交待的一些事，就得提早训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比方交代孩子回去跟爸爸妈妈讲明今天教师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是能够适当提醒，让他记住教师交待的任务是自已的事，应该自已完成，经常忘记教师要求做的事情，这一点，假如一直带到小学对孩子的影响会更大，如今在幼儿园可能只是忘记了教师讲的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么孩子就经常会由于贪玩不做作业。因而，
7、家长要放手让孩子本人去独立完成，这样他在听教师讲话和做事方面就会认真一些。三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：三、希望家长协助的事项：四、本学期活动安排二月：1、幼儿制作名字牌。2、全园生日二月份生日宝宝生日会月初进行三月：1、开展庆三八妇女节月亲子主题活动。2、全园三月份生日宝宝生日会。四、本学期活动安排四、本学期活动安排五月份1、筹备庆六一的各项工作。2、幼儿卡拉OK比赛。3、开展逃生演练活动。4、开展感恩、孝敬教育活动。5、全园五月份生日宝宝生日会。四、本学期活动安排六月份1、开展庆六一游艺宫活动。2、开展幼小衔接工作，组织大班幼儿参观小学。3、举行大班毕业典礼活动。4、六月份生日宝宝生日会五、结束