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1、班主任工作实习计划-班主任工作计划班主任工作计划班主任工作实习计划班主任工作实习计划班主任|分类:班主任工作计划班主任工作实习计划一一、基本情况本班共有学生XX名，其中女生XX名。本班平均年龄XX岁。现阶段学生的特点有：XXX。本班学生的特点有：XXXX。二、本期的工作打算：一常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因而，我决定从下面几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间
2、学习（一日常规），（小学生守则）和（小学生日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，
3、使学生心中有别人，有集体。比方：能够利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评选等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有/趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行
4、为。我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同介入的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评选活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生
5、很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、
6、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。中学班主任实习工作计划二伴着收获的喜悦，我即将开场我实习工作，同时也将开场班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚本人在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一
7、段新地开场，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自己，到达他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！考虑好久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出高一11班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一11班的学生，我准备本着下面四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是尊重和信任。他以为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的气力，擅长发挥他们的优点和长
8、处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只要在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只要我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法能否符合他们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢用本人的目光去
9、看待学生的行为，来判定是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对孩子不公平，对教师也不公平：这样违犯了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，本人记得本人8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！本人当时觉得本人已经是个大人了！但是如今再看小孩子，他讲本人已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自己意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时
10、一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦！和孩子一起共享！二、奋斗目的：对于高一11班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到八有：有人格，有襟怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩。前面的四有是教育学生如何做人，后面的四有是教给他们怎样学习。1、有人格是做人的最最少的标准；2、有襟怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、有教养，注意，教养并不是一个十分贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！好似他遵守交通规则
11、是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有很多老师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有教养的范围！4、那么什么是有能力呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂诙谐这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余；5、有计划：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，
12、这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，讲我有计划，比方明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至天天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么渐渐的就会有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了过多的时间，进而学习成绩总也上不去；7、有效率：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在
13、于没有提高效率。三、详细措施：一思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做而且可能还要让其担任管纪律之类职务，可以以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又能够使学生逐步走向自主管理，真正成为本人的主人。可谓一箭三雕。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来愈加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是
14、班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高能力：如高效学习周，治病救人周，开拓襟怀周等等，借以来加强学生各方面的能力。二学习方
15、面：在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如1、每月每周天天都要制定出本人学习的计划。2、天天清晨根据班级规定读书。3、天天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如高效学习比赛，环保知识竞赛，法制知识竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。三分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习
16、小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；四天天自省：班委建立值日制度，天天记录值日记录，每个学生天天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能。班主任工作实习计划三从第三周开场见习到如今已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习经过、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处根据（中学学生行为规范）的要求去做。班干部基本能作好本人的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的经过中。高二学年下学期是高中教育的
17、关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从下面几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要擅长用心观察，发现问题，及时解决，擅长用一
18、切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体介入，进行爱国-、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰辛朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造绿色校园的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键
19、，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自己推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自己管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带
20、领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定赏罚分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范能否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来讲，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求本人。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意
21、识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现本人的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在下面几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合本身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现本人的理想。总之，在本学期内，我将
22、尽心尽力，协助作好班主任工作。班主任工作实习计划四1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立
23、互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目的。时间安排表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告别陋习，走向健康与文明。第五周：？月考考试，考试得失谈：学习经历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的梦想第七周：主题班会：当代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二6班做了什么？温习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经历沟通。第十二周：主题班会：推广普通话。第十三周：艺术节活动。主题班会：特长展示手工制作、网页制作、绘画、书法等。第十四周：主题班会：法制教育活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。全班学生禁烟签名第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我决定第十八周：主题班会：成绩跟踪表？与我的目的。第十九周：期末温习发动。全班学生考试承诺签名第二十周：期末考试。第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐步完善。banzhurengongzuojihua/5258.本文标题：班主任工作实习计划较旧一篇：班主任工作手册较新一篇：实习班主任工作计划