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1、珍爱生命班会教案4篇-主题班会主题班会珍爱生命班会教案4篇珍爱生命班会教案4篇班主任|分类:主题班会珍爱生命班会教案第1篇一、教学目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自己保护意识，并把本人学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学经过：一、导入生命是珍贵的，每个人都只要一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是本人失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一2班的一员，她永远地离开了我们。那
2、天早上，就在那个严寒的早上，她倒在了无情的.车轮下，她才7岁啊！出示主题：珍爱生命、健康成长二、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。1生讨论、介绍2小结、过渡：我们天天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因而，我们必须注意交通安全。如今，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、安全过马路1认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等2讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行3游戏过马路一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子
3、，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。讲讲应该注意哪些不安全行为如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤5、认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？出示：1201101141196、了解在家里、在校外本人保护本人的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警觉。讲讲假如碰到了下面情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏远，小明不知怎样才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强
4、迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、碰到雷雨天气，躲在大树下。三、总结1、讲讲本人学了这节安全课后的感受2、在写有珍爱生命、健康成长的建议书上集体签名。珍爱生命班会教案第2篇班会目的:、帮助学生学会控制本人的情绪，不打架，不吸烟，珍爱本人的生命；、培养学生团结友爱、互助合作、关心别人的良好品德；、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；、高考在即，教育学生当前怎样做就是珍爱生命。基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会；2、父母的珍爱父母怎样珍爱我们的生命；3、我们的不爱我们怎样对生命不负责任；4、同学讨论：我们应该怎样来珍爱本人的生命？5、赠
5、送卡片，一起行动，珍爱生命；6、归纳总结，班会在歌声中结束。一、开场白1分钟同学们，上午好！生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，由于我们每个人的生命只要一次。假如没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了生命是如此地美妙，如此地珍贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到如今，真的很不容易，但是讲实在话，如今我们身边有很多同学根本不珍爱本人的生命，所以，今天我们召开这个班会珍爱生命，快乐成长！二、父母的珍爱父母怎样珍爱我们的生命10分钟父母是怎样珍爱我们的生命的，你们知道吗？下面请欣赏米娟
6、带来的诗朗读（爱在绝处逢生）。、米娟表演朗读（爱在绝处逢生）3分钟、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲（天亮了）3分钟、主持人总结1分钟：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给本人的孩子，把死留给本人；当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给本人；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给本人的孩子花，本人节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方；当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的困难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。、阅读文章3分钟：李耀和（世界上最困难的工作
7、）5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美妙，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。三、我们的不爱我们怎样对生命不负责任13分钟生命如此珍贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗？下面我们看一些事实：、出示事例5分钟事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害；百分之三十的通报是吸烟；某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复我们的同学如今各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安闲享乐的习惯，碰到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至轻生。事例二：上学期一些典型的打架事
8、件,及其他事件;视频事例三：网上下载的男生打架事件视频;视频事例四：网上下载的女生打架视频;、主持人提问5分钟还需要很多吗？我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：请大家评论一下视频当中男生和女生们;几个学生回答珍爱生命，只是珍爱本人的生命吗？学生回答。除了珍爱本人的生命，还应该珍爱哪些人的生命？几个学生回答。4怎样珍爱生命？你该做些什么？在学校应该做些什么？在学校外面又应该做些什么？几个学生回答。、班主任点评发言3分钟同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好本人就是珍爱生命了吗？一个人吃好喝好穿好，把本人养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗？不是。真正的珍爱生命，不仅
9、是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要捉住我们来之不易的生之时机，创造出本人的价值。其实我听到过许很多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是（心灵鸡汤）当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，十分是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地固执。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证实它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么感动人！所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让本人的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护
10、我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证实你来到过这个世界，你曾经精彩过！任何人都没有权利放弃，由于你的生存环境毕竟比那棵小草要公布优裕得多，所以要英勇一点，坚强一点，创造你的精彩！如今，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力！以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠！四、一起行动，珍爱生命5分钟同学们，刚刚我们讲了，珍爱生命，不仅要珍爱本人的生命，也要珍爱本人的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，假如有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成长！给他们提出意见
11、，送出祝福！学生制作卡片，互赠卡片，并展示部分卡片.五、主持人总结，全班唱班歌3分钟同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱本人的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱本人的生命，创造本人的精彩！就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲（怒放的生命）吧！班会在歌声中结束！珍爱生命班会教案第3篇班会主题：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习安全知识，加强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。活动经过：一、谈话导入我们是祖国的花朵，是祖国的将来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，
12、幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。如今我们一起里欣赏一首歌（天堂里有没有车来车往）。同学们，听了这首歌，你们的心情如何呢? (通过谈感受，让学生感遭到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。)二、真情体验珍爱生命健康成长安全1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗读（安全，让你幸福）2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入安全知识知多少环节。 (1)未满_的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁 (2)衣服着火时，需_。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线?斑马线 (4)上下楼梯时，要靠那边走
13、?右边 (5)为什么不能喝自来水?由于含有病菌，容易引起肠胃不舒适 (6)我国火警电话是什么?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 (9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走 (10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下 (11)为什么不能随地吐痰?由于这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 (13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 (14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能 (15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢? (学生
14、自由发言)4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌（安全知识歌）学生就要爱学校,上楼下楼不打闹上楼下楼靠右走,碰到混乱手牵手教师就像我妈妈,安全知识要听她不要推不要挤,关心别人爱本人本人摔倒不要慌,大喊呼救叫帮助同学摔倒楼梯上,本人伸手快帮助幸灾乐祸笑哈哈,本人出事没人拉前面混乱我看见,不要走过去添乱碰到情况待在原地,张开双臂不让人过去快快乐乐上学,平平安安回家危险地方我不去,学会保护我本人过马路两边看.还要走在斑马线汽车多,我不急.耐心等待车过去珍爱生命健康成长人生1、让我们来听一听演讲（让生命灿烂如花），用心感受一下本人如花的生命
15、。让生命灿烂如花生命如花。假如讲，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明丽的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节!生命如花。是花，就要让本人开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。2、人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：失落的花季 (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争论纵身跳下了7楼，结束了生命。
16、(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将本人吊死在水管上。 (3)河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情?采访几个同学是啊，生命是珍贵的，我们又怎能轻言放弃?投影出示：不屈的人生在2020年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是中国自己国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。 (
17、1)女生废墟中为同学唱歌被埋18小时后获救 (2)叔叔，我在!同学们，看完上述材料，你又有何感想呢?采访几个同学学生讨论：1、在成长的经过中，你曾碰到过什么困难或挫折?2、你是怎样面对的?教师根据学生的讨论情况归纳：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、让步，而应英勇面对：1、加强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。2、升华目的，淡化挫折树立远大的志向，襟怀大志，才不会为小的困难羁绊。3、自己疏导，请求帮助多与家长、教师、同学谈心，及时化解不良情绪。三、感情升华人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花?人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩
18、虹?请听朗读（给生命一个笑脸），相信我们每个同学都能给生命一个坚强、英勇、自信的笑脸，创造一个唯一无二的精彩人生。给生命一个笑脸没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们固然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、英勇、自信的笑脸，创造一个唯一无二的精彩人生。印度洋海啸坚强的笑脸当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一
19、缕微笑，如阳光般灿烂。给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。闾丘露薇英勇的笑脸她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用誓言和生命承受了常人以为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用英勇直面危险当她站在全国十佳青年的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着英勇的微笑!给生命一个英勇的微笑，为本人、为别人开拓一条平坦宽阔的新路。刘翔自信的笑脸刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的
20、炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙冲动的泪水，由于这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起翱翔了。他高喊：中国有我，亚洲有我!他敢以初生牛犊不怕虎的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。给生命一个自信的笑脸，敢于超越自己，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神!四、总结同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会碰到一些的挫折。希望大
21、家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美妙事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会愈加珍爱本人的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。碰到困难和挫折,我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现本身价值。五、课外延伸 (1)课外阅读（假设给我三天光明）、（活着真好）、（轮椅上的梦）等书。 (2)以珍爱生命为主题出一期黑板报。珍爱生命班会教案第4篇一、主题阐释由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，有各种数据统计表明，小学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增加。生命只要一次
22、，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。针对近期频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。二、活动准备搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料；调查访问，了解生命孕育的成长经过及不同年龄、不同职业的人的生活状况。三、班会目的一创设情景，让学生在活动中认识到生命的来之不易，对于每个人只要一次。感受生命的美妙，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。二利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、讲等方式体验表达、合作、沟通等经过。三通过活动锻炼学生讲话、表达能力，培养学生适应社会，热爱生命，学会生存、学会合作能力
23、，以健康发展为目的。活动中学生通过本人介入、自主体验、自己感受，进而引发对生命的考虑，有利于他们的健康成长。四、设计理念在班主任的引导下，鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。课堂围绕珍惜生命、热爱生命这个主题，通太多样的形式，丰富的内容，展开剧烈的讨论。创设情境，使学生体会生命的价值和意义，愈加珍惜生命、热爱生命。五、班会流程一情景创设她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的。这个谜语是什么呢？充分引导学生，调动同学们介入班会的积极性，为班会铺垫一个由活跃逐步陷入沉思的气氛。揭开谜底(生命)的同时，引出班会主题：珍爱生命。二感受生命
24、，辛勤哺育，让生命之源不竭师：人，最珍贵的是生命。生命，对每个人都只要一次。那么，人的生命是如何来的？你关注过这个陌生又熟悉的生命吗？课件展示1、公园里孩子们自由欢乐的画面。2、一个家庭团圆的幸福场景。三生命来之不易课件展示：1、母亲十月怀胎期间的图片。2、婴幼儿从小到大成长片段的图片。结合画面，让学生畅谈对生命的感受。师：从这一系列图片中，我们了解到一个人的成长经过，无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳，教师和别人对你的付出。请大家考虑如下问题：1假设父母天天花在孩子身上的沟通、接送、辅导等时间是2小时。那么一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间？2据统计幼儿一个月花费100
25、0元不算多，中小学生每年花费约1.5万元至万元。另外如今还有各类的补习和培训费，那么请你计算一下，一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？3从小到大需要多少个教师的辛勤付出？4需要哪些人的关爱？国家社会哪些条件才能茁壮成长？生：先考虑，再分组讨论，代表发言。师：我们还特意采访了几位家长，请听听他们对养儿育女的感受吧！播放视频录像。师：听了以上家长的感受，我们了解父母养育子女的辛劳。此时你能否想到了本人的父母呢，讲讲父母让你感动的故事？生：积极回想父母让他们感动的故事，并举手讲述。四珍惜生命师：假如讲，人生如花开四季，那么，青少年时期就是迷人的春天。春天，是阳光明丽的季节，是万象更新的季节，是青春
26、绽放的季节，更是孕育希望的季节！青春的生命如此美丽，那么，人们是如何面对它的呢？1、失落的花季。投影出示一组材料事例1成都市一个13岁少年，因小事与父母发生争论，竟纵身跳下了7楼，结束了本人年少的生命。事例216岁学生陈某长时间打电子游戏，面对家长的责备，进入家中卫生间，用两条毛巾将本人吊死在水管上。师：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？请根据提示的问题，谈谈本人的感想:1他们的做法是解决问题的最好办法吗？假如是你，你会如何处理呢？2他们的这些行为会给家人带来如何的伤痛？3他们为什么会这样轻视本人的生命？师生互动：他她们是在惩罚教师、家长，还是对这个世界早已厌倦？为什么如此轻易就结束本
27、人年轻的生命？用生命来做代价，这代价也太大了吧？如此挫折、压力你都承受不了，以后你将怎样面对这个世界？留给后人的除了伤痛，更多的却是叹息师：生命是一棵树，要经得起风吹雨打，才能茁壮成长。我们的人生道路是荆棘丛生，困难重重的。所以，我们也要经得起考验，勇于做生命的强者。2、不屈的人生。1千手观音的故事。2残奥冠军李端事迹。3澳大利亚残疾学人约翰库缇斯的故事。师：同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？生：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱层面上的生命。也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇
28、直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。师：同学们，面对挫折，我们不必害怕，更无须逃避让步，而应英勇面对。加强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，你强它就弱，你弱它就强。升华目的，淡化挫折树立远大的志向，襟怀大志，才不会被困难吓倒。自己疏导，请求帮助多与家长、教师、同学谈心，及时化解不良情绪。我们要给生命一个坚强、英勇、自信的笑脸，让生活焕发出生命的百般精彩，万千华章。生命，庄严而神圣！同学们，让我们珍视生命，笑对人生，让亲人少一份挂念，让父母多一份宽慰，让家人增一份欢乐！请同学们观看视频：（珍爱生命永不放弃）。生：甲诗朗读生命如此美丽由于有你的存在我的世界是多么的精彩是生命的一种延续我不会再有
29、任何的感慨那曾经的风雨磨砺只是考验我的一种忍受看着那湛蓝的天空心中是多么的恬淡和喜欢是你给了一个享受生活的灵魂让我不会在痛苦里和你拜拜由于有你的存在生命拥有了永久的美丽不会再单独忧伤和彷徨我只想做一个认真生活的人不管岁月怎样的更改我仍然喜欢坐在幸福的秋千里等待着你的来回摇摆是生命的一种存在才让我有了过多的浪漫时代与你一起感受着生命的释怀再也没有人比我更爱你也没有人比我更懂你默默的相携走过生活的节拍相互牵手走向美妙的将来师：给生命一个笑脸坚强的笑脸英勇的笑脸自信的笑脸生命是能够美丽的，没有永远，但有永久的美丽。生命能够留恋，却是无法留住。珍惜生命的经过吧，对你的爱人，对你的同胞，对以及爱你的人们
30、！五谨记责任，热爱生命师：风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！让我们来看看不同人群生活工作的情景。1、展示几幅生活画面。在田间辛苦劳作的农民；在工厂里挥洒汗水的工人；在运动场上刻苦拼搏的运发动；在实验室里忘我钻研的科技人员师：他们在各自岗位上默默耕耘，用本人的方式，让生活充实而有为。作为中学生，热爱生命应该表如今哪些方面呢？生：参加有意义的公益活动，走进大森林，与自然生命亲密接触，呼吸大自然的气息，热爱生活，努力学习工作，为生命中的每一天创造价值，不虚度每一天，敬爱生命，珍惜生活中的点点滴滴。2、谨记我们的责任，努力使生命焕发出斑斓色彩。师：听了大家的发言
31、，我们懂得了要珍惜本人的生命，并让本人的生命更充实更有意义。是啊，生命不仅是我们本人的，还和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联络。好好珍惜我们的生命吧！把我们的真情献给祖国！亲情呈给家人！友谊赠给朋友！勤学奋进回报社会和群众！这是我们的责任！让世界因我而精彩！让我们的生命因责任而升华！六人生如歌，让生命激情飞扬师：生命，是人类艺术的永久主题，中外艺术大师都为此不懈努力，为探索它的真理而历尽艰苦。李清照讲：生当作人杰，死亦为鬼雄。泰戈尔讲：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。人生如歌，这怎不引人深思.我们怎样对本人负责，好好珍惜生命，让人生更有意义？我们怎样对社会负责，好好发挥生命，让人生更多奉
32、献？同学们，对于这仅有的一次生命，我们应当如何度过呢？每当回忆往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因无所作为而羞耻下面大家看看子尤对生命的深入感悟。视频师：固然一节感受生命之旅的课就要结束了，但我们的生命之旅仍然漫长。每一种生命，只要表现出顽强，它就是美的！欣赏生命的经过，也就是欣赏多姿多彩的本人。同学们，让我们努力把握生命，品读生命，创造生命，珍爱生命吧！伴着轻松、活泼的音乐旋律，同学们激情澎湃，向庄严的生命致意，进一步感受生命的绚丽光彩六、课后反思这节班会主要是通过学生的互动活动来沟通、体会、反思什么才是碰到挫折的正确态度，并学会正确的看待生命的意义。设计中采用具有钢中教育特色的心理疏导来贯穿整个互动活动，并利用多媒体从多方面衬托气氛。我们强调学生的亲身体会，主动介入，相互帮助，与老师的正确指导相结合，让学生真切体会这如花儿般灿烂的生命。因而这次活动从各个角度、各个方面向学生浸透珍爱生命的意识，并结合当前社会上的热门话题，从社会事实获取感悟。假如比赛时间充足，再安插几个反映珍爱生命的小品就更好了。banzhurenzhutibanhui/278170.本文标题：珍爱生命班会教案4篇较旧一篇：班会讲话稿4篇较新一篇：