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1、中班安全（不打架）PPT课件教案图片这是中班安全（不打架）PPT课件教案图片，中班安全（不打架）PPT课件教案图片，活动目的是培养幼儿团结友爱的意识，让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。适用于不打架相关的教学实践，所属栏目中班安全PPT。1教案一：我不打架【活动目的】1、培养幼儿团结友爱的意识。2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。【活动准备】1、儿歌：（不打架）。小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张。【活动经过】一、开场部分：1、老师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。
2、师：图片上的小朋友都在干嘛呢？为什么？幼：在打架2、老师示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。师：打架了身体会怎么样？幼儿园不打架教案1幼：受伤师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀？幼：不能打架师：不小心踩到了别人要讲什么？幼：对不起二、基本部分：1、幼儿仔细倾听儿歌内容，老师朗读儿歌：（不打架）师：儿歌里有谁？幼：小刚。师：小刚干什么了？幼儿园不打架教案2幼：不小心踩了我一下师：儿歌里的我有没有打他骂他？幼：没有，打骂都不是乖娃娃2、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。师：小朋友们接下来让教师来带读你们跟读，好吗？幼：好师小结：打骂都是不友好的行为，大家
3、都不喜欢会打架的小朋友，所以小朋友们要做个乖娃娃，不打架、骂。三、结束部分：情境表演（不打架）：两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另一个小朋友一脚。老师在旁边引导幼儿，碰到这样的情况该怎么做。幼儿园不打架教案32教案二：（坏习惯）活动目的1让幼儿知道哪些行为是好的，应该坚持，哪些行为是错的，应该改正。2让幼儿尝试用完好话来回答问题，培养幼儿的语言表达能力。3在游戏中，培养幼儿的团队精神，和体验成功的快乐教学重点、难点教学重点：让幼儿知道哪些行为习惯是不好的，要改正，哪些行为习惯是好的，应该坚持。教学难点：让幼儿用完好话来回答问题。活动准备大的骰子红旗蓝旗各若干个大的跳棋一个教学用挂图若干好
4、习惯坏习惯字条若干录音活动经过一、故事不讲卫生的小猪情景导入1、老师一边讲解故事，一边逐幅图的出示挂图。2、幼儿看图听老师讲解。幼儿园不打架教案4二基本环节1、幼儿看图用完好话回答老师问题。2、老师板演对应每幅图，贴出相应的字条：例如：坏习惯：不按时起床饭前便后不起手吃水果不洗不洗澡不换衣服肚子里有蛔虫3、问幼儿我们应该学习这个小猪的这些坏习惯吗？4、鼓励幼儿讲出相应的好习惯，用完好话讲出应该如何做？例如：好习惯：按时起床饭前便后要洗手果蔬要洗干净勤洗澡勤换衣服肚子里没有蛔虫5、小猪知道本人错了，也知道以后应该怎么做，他编了一个好听的（数字歌）送给幼儿，放录音，小朋友们听，然后有节拍的两人一伙
5、拍手讲：数字歌。例如：你拍一我拍一，清洁卫生要谨记。幼儿园不打架教案5你拍二我拍二，洗手洗脸要勤快。你拍三我拍三，刷牙洗脚在睡前。你拍四我拍四，天天早睡又早起。你拍五我拍五，本人拾掇好床铺。你拍六我拍六，保护鼻子不乱抠。你拍七我拍七，衣服袜子本人洗。你拍八我拍八，清洁卫生靠大家。你拍九我拍九，饭前便后要洗手。你拍十我拍十，清洁卫生是大事。6、延伸：在我们的幼儿园，或家里还有哪些小朋友以为是不好的行为呢，我们应该怎么样做呢？7、幼儿踊跃回答，提倡讲完好话。例如：坏习惯：个别幼儿上下楼梯打闹，有的幼儿浪费水，有的幼儿骂人，有的幼儿吃零食，有的幼儿午睡讲笑打闹等等。好习惯：应该上下楼梯平静，不浪费水，不打人不骂人，不吃零食，不挑食，平静睡午觉等等。8、游戏（好习惯跳跳跳，坏习惯退退退）游戏规则：地上放一个大的跳棋，老师自制的，上边有一些图片，有的图片是好习惯，上边有提示，好的习惯向前走，不好的图片就后退。将幼儿按人数分成红，蓝两队，每对每次选出一名幼儿掷骰子，然后找到相应的图片，在分析是好习惯还是坏习惯，比比哪队最先到达终点。三、结束部分，拓展延伸：请小朋友们回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的习惯，哪些是好习惯。