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1、幼儿园防拐骗安全教育PPT课件教案这是幼儿园防拐骗安全教育PPT课件教案，幼儿园防拐骗安全教育PPT课件教案，活动目的是知道不跟陌生人走，有初步的安全意识和自己保护能力。适用于防拐骗相关的教学实践，所属栏目幼儿园安全PPT。【篇一】幼儿园防拐骗安全教育教案活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动经过：一、播放视频1在观看视频中，你看到了什么？2引导幼儿议论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？3师小结。二、情景演练场景一：一个陌生人手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名拐骗者拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名
2、幼儿进行拐骗。三、讲解应对方法1假如有陌生人给你糖吃，怎么办？2在妈妈与别人讲话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？3假如有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？4爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防备意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到悲伤。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达本人对拐骗的看法和怎样防拐防骗。【篇二】幼儿园防拐骗安全教育教案活动目的：1.知道不跟陌生人走。2.有初步的安全意识和自己保护能力。准备：防拐骗模拟演练，绘本（不跟陌生人走）。经过：1.情境演练：区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌
3、生人其他班级的家长来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。1我是新教师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？2我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。3你们卢教师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？4小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。2.讨论：1这个阿姨是谁？你认识她吗？2不认识的人，我们能跟她走吗？3绘本：（不跟陌生人走）【篇三】幼儿园防拐骗安全教育教案活动目的：1、树立幼儿初步的防备意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自己保护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。活动经过：一、请幼儿观看情景表演豆豆
4、迷路了，老师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并讲一讲假如本人碰到了这样情况时应采取如何的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，讲出本人的看法，并进行简单记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自己保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的讲出想法，答对的一方可奖一朵小红花。1在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？2在城市迷了路，你该怎么办？假如有人强迫带你走，你该怎么办？能够根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还能够向交通民警或治安巡查民警求助。3在农村迷了路，你该怎
5、么办？应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，则能够循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。4在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、老师小结，活动结束1、小朋友们平常应当注意准确地记下本人家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联络时能够及时联络。2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。【篇四】幼儿园防拐骗安全教育教案活动目的：1、通过活动提高小朋友的安全意识，2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。3、了解一些基本的防拐骗防走失知
6、识和走失被拐骗后的自己挽救方法。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿对事物的判定能力。活动准备：1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。2、请客人教师扮演陌生人。活动经过：一、情景导入：1、老师组织幼儿去超市，走到超市门口时，老师假装接电话讲有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人讲话。2、客人教师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路讲，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？假如孩子用手指方向教师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮助带路，把陌生人送到新宏幼儿园。3、另一位客人教师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师：被拐骗的小朋友，
7、你觉得他们会在哪里呢？他们会碰到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？假如碰到这样的情况，我们应该怎么做？三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。四、幼儿共享本人经历过的走失经历及处理办法。五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。【篇五】幼儿园防拐骗安全教育教案活动目的1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。活动准备1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动经过一、故事（沙沙和陌生人）1、讲述故事（沙沙
8、和陌生人）：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该如何走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈讲：沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：还有什么事情应该注意的呢？2、集体讨论：1妈妈为什么讲沙沙做得对？2我们来猜猜妈妈还对沙沙讲了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友讲：小朋友你真可爱。我请你
9、吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该如何对他讲？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿讲：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提醒：1你认识她吗？2假如你不认识她。能不能轻信她的话？3那你应该怎么对这位阿姨讲？老师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏每题分A、B两个答案，幼儿站在以为正确的答案那一边1、陌生人就是坏人吗？A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。2、能不能跟陌生人走？A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。3、有个认识的阿姨想带你出去玩。A、能够和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。4、有个不认识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。5、下大雨时一个陌生人讲用车送你回家。A、先讲谢谢再上车。B、不能上车。6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B、什么都不能告诉他。四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，碰到陌生人不能轻信。