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1、幼儿园小班语言（太阳和月亮）FLASH课件动画教案这是幼儿园小班语言（太阳和月亮）FLASH课件动画教案，幼儿园小班语言（太阳和月亮）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是感受诗歌内容，学习讲“醒来了“睡着了，区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹和“静悄悄。适用于太阳和月亮相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。活动目的:感受诗歌内容，学习讲醒来了睡着了区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的热闹和静悄悄活动准备;课件太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片音乐:（欢乐颂）、（摇呀摇）活动经过;理解诗歌第一段内容:看课件，提问太阳出来了，谁醒来了?老师小结:太阳出
2、来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。太阳出来了，还有谁醒来了?小结:太阳出来了，醒来了醒来了醒来了，白天真热闹。小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢?他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。感受热闹的音乐:随（欢乐颂）的音乐，师生共舞。继续看课件，理解第二段内容。提问:看，谁出来了?小草在干什么?还有谁在睡觉?老师用诗歌小结:月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了,小朋友睡着了，黑夜静悄悄。提问:月亮出来了，还有谁睡着了?鼓励幼儿用诗歌中的构造讲出来。感受平静的音乐:黑夜静悄悄，大家都睡着了。我们也休息吧。在（摇啊摇）的音乐中做花、草、睡觉的动作。完好欣赏:
3、放录音，幼儿欣赏诗歌。今天，太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫（太阳和月亮）。提问:太阳出来了，谁醒来了?月亮出来了，谁睡着了?(根据幼儿的回答出示相应的图片)看图片师生朗读诗歌。感受音乐的性质，体验白天的热闹和黑夜的静悄悄。太阳和月亮带来了两段音乐。一段是白天，很热闹的;一段是黑夜，静悄悄的。让我们来听一听哪段是白天，热闹的;哪段是黑夜，静悄悄的。听音乐:（欢乐颂）和（摇呀摇）提问:哪段是白天，热闹的;哪段是黑夜，静悄悄的?小结:第一段音乐好象很多的小朋友和小动物一起出来玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。热热闹闹的，是白天。第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了，静悄悄的，是黑夜。游戏:白天和黑夜。游戏规则:（欢乐颂）的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作，（摇呀摇）时回到本人的座位做睡觉的动作。活动延伸:用（太阳和月亮）的格式创编诗歌。附:太阳和月亮太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了小朋友睡着了，黑夜静悄悄。