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1、幼儿园大班美术教案（奶牛）含反思大班美术教案（奶牛）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象奶牛的快乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富，学惯用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛，在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感，快来看看幼儿园大班美术（奶牛）含反思教案吧。活动目的：1、学惯用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛。2、大胆想象奶牛的快乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。4、引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：奶牛场图片一幅、幼儿8K画纸、记号笔、油画棒人手一份。活动经过：一、
2、谈话导入。1、奶牛长得什么样?它在哪里生活?2、我们天天都喝牛奶，让我们一起感谢奶牛吧：你吃青草，我喝奶，谢谢你花奶牛。二、观察图片，了解奶牛。出示奶牛场图片，引导幼儿观察奶牛的形态特征，了解奶牛的生活习性，以及挤奶、工厂加工牛奶知识等。三、怎么画奶牛。1、奶牛真可爱，那怎么画呢?(老师请个别幼儿到黑板上画奶牛，并向大家讲述本人的画法。)2、老师小结幼儿画奶牛的方法，编成儿歌：扁扁圆圆大鼻子，鼻子上面大拱门，拱门中间左右开，两个小门变脸颊画上圆圆大眼睛。头上两个弯弯角，牛角下边装耳朵，大大方形是身体，身体下边有四腿，后腿牛奶挤一挤，喝上几口好营养。不忘添上细尾巴，赶走烦人小虫子。3、奶牛身体是
3、什么颜色?奶牛生活在什么地方?能够在它周围添画点什么?四、奶牛的快乐生活1、鼓励幼儿把奶牛画大，画出大小和形态不同的奶牛，大胆想象奶牛快乐生活的情景。2、引导幼儿添画相关场景，使画面饱满、丰富。五、我的可爱奶牛故事1、互相欣赏作品，将本人的画编成故事讲给同伴听。2、将作品布置在画廊，幼儿命名主题：快乐的奶牛。活动反思：1、充分发挥图片认知作用。通过图片能够让幼儿清楚了解奶牛的外形特征和生活习性、用处。我让幼儿对图片进行充分的观察和讲述，先对奶牛的一切有个深入的印象。2、充分激发幼儿的想象。图片的出示容易局限幼儿的绘画思维，我在幼儿绘画之前，图片认知之后，充分激发幼儿的大胆想象，给予多方面的画图
4、内容启示，如亲亲奶牛一家、散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。3、充分肯定幼儿的创作表现。我不做示范，让幼儿根据对图片上奶牛特征的认知，和教师一起总结出画奶牛的基本方法，然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点与大家不同的特好的画面或画法，就及时拿起作品启发大家学学或者可以以创作出与众不同的更棒的作品。在教师的不断肯定鼓励下，孩子们会更胆大去创作，较好的作品效果也就出来了。小百科：奶牛头部轮廓明晰，略长。颈薄有皱褶。皮薄，毛细短，皮下脂肪少，全身构造匀称，细致紧凑，棱角明晰。后躯较前躯发达，乳房庞大，重可达1128千克，乳静脉明显。耐热性较差，对饲养管理要求较高。世界上奶牛品种近百个，其中最著名的有黑白花牛、娟姗牛、更赛牛、爱尔夏牛等。18世纪末19世纪初中国开场引入西方专门化奶牛品种。经用黑白花牛与中国黄牛杂交，并对其后代进行长期选育，已培育出中国黑白花奶牛品种。