《幼儿园大班数学公开课教案（有趣的统计）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班数学公开课教案（有趣的统计）含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班数学公开课教案（有趣的统计）含反思大班数学公开课教案（有趣的统计）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习使用曲线图来表示事物的变化经过，训练幼儿思维的灵敏性和敏捷性，让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录，培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神，快来看看幼儿园大班数学公开课（有趣的统计）含反思教案吧。活动目的1让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。2学习使用曲线图来表示事物的变化经过，训练幼儿思维的灵敏性和敏捷性。3培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神。4发展目测力、判定力。5养成敢想敢做、勤学、乐学
2、的良好素质。活动准备1环境：设置四个入口玩具关、动物关、图形关、颜色关。地上画有两个大统计表。2统计表若干，铅笔若干。3电脑课件，大空白记录表1张，录音机，磁带。4骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。活动经过1谈话引入，引起兴趣。小朋友，你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀？不过进入花果山可不是一件容易的事，如今我们来问问孙悟空，如何才能进入花果山呢？2幼儿第一次尝试操作。1配班老师扮演孙悟空，提出问题。小朋友，欢迎你们来到花果山做客。不过，想进入花果山可不是一件容易的事，花果山有四个入口，分别是玩具关、图形关、动物关和颜色关，而每个关内都设有难题，小朋友把这些难题解决了，就能够进入
3、我的花果山玩了。2老师讲解操作要求。刚刚孙悟空告诉教师，这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少，然后用数字在表格上记录好。看哪一组小朋友合作得最好，最先攻破难题，进入花果山。3幼儿合作操作。3小结：统计的概念4学习曲线图的记录方法。1出示课件，引起兴趣。2幼儿第二次尝试操作。幼儿人手一份操作材料骰子、记录表，探索掷骰子的记录方法。3老师小结操作情况。4学习曲线图的记录方法。A示范记录孙悟空掷骰子的变化经过。幼儿看课件，老师在大空白表格上示范记录。B引导幼儿小结记录的步骤。5幼儿第三次尝试操作。幼儿分组操作：猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。6老师小结操作情况。5游戏：会跳舞的曲线图。幼儿戴上头饰扮演音符，在地上的表格上找到相应的位置站好，组成曲线图听音乐跳舞。6听音乐出场。小朋友，天黑了，我们要回家了。活动反思：在操作中，孩子们很认真的观察统计，由于提供的图片都是孩子们喜欢的图案，在最后和幼儿一起检验结果时，有的幼儿还在低头统计着。可见孩子们很喜欢这节活动。大家介入的兴趣很高，到最后都完成了统计，固然有的幼儿的统计结果不对，当得知漏数时，孩子们脸上认真、柳暗花明又一村的表情，是那么美妙。小百科：统计是汉语中的“统计原有合计或汇总计算的意思。英语中的“统计一词来源于拉丁语，是指各种现象的状态或状况。