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1、幼儿园中班数学下学期教案（小熊请客）含反思中班数学下学期教案（小熊请客）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力，能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法，培养幼儿思维的多样性，初步感悟数学中的规律美，快来看看幼儿园中班数学下学期（小熊请客）含反思教案吧。活动目的：1能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法。2能在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。3培养幼儿思维的多样性，初步感悟数学中的规律美。4初步培养观察、比拟和反响能力。5培养幼儿比拟和判定的能力。活动准备：1多媒体课件。2花环、手链、项链的半成品材料若干，操作卡人手一份。活动
2、经过：一感悟规律。1引导幼儿发现并讲出其中的规律。1老师：今天小熊搬新家了，它请了三位好朋友到家里去做客，看看它们是谁呀？小兔，小猫，小狗2老师：去小熊家有三条不同的路，三位好朋友各走了一条小路，让我们一起来看看它们走的是如何的小路呢？小兔：红蓝排列的小路。小猫：红黄黄排列的小路。小狗：红黄蓝排列的小路。2引导幼儿按规律排列老师：三个好朋友都到小熊家了，小熊可开心了，为小动物们准备了它们最爱吃的食物呢！可是想吃这些食物可没那么容易哦！小熊还为小动物们提供了没有装饰完的盘子呢，我们只要把小熊的盘子装饰完，最爱吃的东西就会出现了。小兔：不同颜色红黄方块一格一的排列下去讲对了，出现萝卜小猫：不同大小
3、一朵大花二朵小花一格二的排列下去小鱼小狗：不同形状正方形、圆形、三角形一、一、一的排列骨头二应用创作1简单介绍活动内容。老师：小动物们吃完小点心可开心了，小熊还想请你们开个舞会呢！你们想去吗？那我们一起来打扮一下吧！这儿出示成品师：这儿有花环、手链、项链和小旗，戴在身上可漂亮啦！出示半成品师：教师也为你们准备了一些材料，我们一起来看一看有什么呢？可是要装饰这些东西可不是随意的哦，需要根据一定的规律排序的，假如不按规律的话可不好看哦！如今请你们选择一种去装饰吧！2幼儿小组活动。三评价活动老师：先做完的小朋友能够能够去跟爸爸妈妈讲一讲你是怎么装饰的，请爸爸妈妈帮我们戴一戴。老师：谁愿意上来说说你装
4、饰的是什么？是根据什么规律做的呢？评价正确的2人活动延伸：游戏活动：音乐响起来了，让我们去小熊家跳舞吧！舞会结束了，请小朋友们把东西放回篮子吧！教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算温和，但是遭到挑衅或碰到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。固然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜欢的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为4属:懒熊属、眼镜熊属、马来熊属、熊属，8种。