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1、幼儿园小班数学（认识有趣的图形）PPT课件教案这是幼儿园小班数学（认识有趣的图形）PPT课件教案，小班数学（认识有趣的图形）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是能正确识别圆形、三角形、正方形，并能讲出图形的名称，知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。适用于认识有趣的图形相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。活动目的：1、能正确识别圆形、三角形、正方形，并能讲出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。活动准备：PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅、轻音乐。活动经过：一、活动导入。今
2、天吴教师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？幼儿根据已有认知大胆猜想喔，小朋友认识这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。二、逐一出示圆形、三角形、正方形大卡片，引导幼儿观察并讲出图形特征。先请出第一个图形宝宝老师出示大卡片，逐一让幼儿观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面。1、圆形宝宝长得什么样？圆圆的，它有一条边。请你用身体表现圆形的样子。幼儿动作表现请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的？引导幼儿进行联想2、三角形宝宝长得什么样？通过观察引导感悟三角形有角、有边我们数数三角形有几条边？师生点数有几个角？噢，有三条边，三个角。请你用身体动作表现三角形的样子如：双手
3、指尖相对举过头顶，代表三角形等。请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的？引导幼儿进行联想3、正方形宝宝有几条边？几个角？谁来数一数幼儿点数，回答师：正方形有四条边，并且四条边都相等，四个角。请用身体动作表现正方形的样子。请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的？引导幼儿进行联想你们真是擅长观察、擅长表现的好宝宝。三、通过游戏送图形宝宝回家，加深幼儿对三种图形的认知，体验学习的乐趣。小朋友喜欢捉迷藏吗？喜欢图形宝宝最爱捉迷藏了，它们藏到哪里去了呢？出示准备的物品噢，原来它们藏在下面这些物品里，请你把它们找出来，放到和它们长得一样的大图形宝宝的家里好吗？三张贴有大卡片桌子
4、幼儿放好后，要让幼儿本人检查一下有没有送错的，假如有，帮助送到正确的图形宝宝家里。四、图形宝宝变魔术稳固认知，提升目的。1、图形宝宝不仅喜欢捉迷藏，还会变魔术呢！请小眼睛看仔细，大家一起数123，奇迹就会出现！2、老师分别出示自制图形拼摆图1热带鱼、图2小房子，请幼儿仔细观察并找出藏在图中的图形，并上前进行拆分、组合。1这条鱼由哪几个图形组成的？请一个小朋友过来指给大家。把小鱼取下来分开看看讲的对吗？根据情况幼儿回答你想不想把小鱼再变回去？幼儿回答看到XX小朋友会变魔术，吴教师也想变魔术，看教师把小鱼变成了什么？在孩子拼摆的小鱼的基础上，再拿一个三角形，变成一颗小松树，拓展一下孩子的思维空间。2图形宝宝继续变魔术，数123，奇迹就会出现！出示拼摆小房子这座小房子是由哪几个图形宝宝组成的？请一个小朋友过来指给大家。你们想不想和图形宝宝一起变魔术？想，如今就和后面桌子上的图形宝宝们一起变魔术吧！魔术表演成功的小朋友教师会给你惊喜呦！3、在此基础上引导幼儿自由拼摆、组合，发展幼儿的创造力和想象力。放轻音乐4、将幼儿拼摆图形及时拍照，并在大屏幕上展示。5、播放PPT，欣赏几种图形拼摆组合。活动小结：哇，图形宝宝们能变出这么多神奇的造型，你们还想不想试一试呢？幼：想今天就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起继续变魔术，好吗？幼：好祝你们表演成功！鼓掌