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1、幼儿园小班科学活动教案（好玩的冰）含反思小班科学活动教案（好玩的冰）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，知道冰的变化，会用不同的方法感悟冰的特征，有积极探索冰的兴趣，培养探索自然的兴趣，快来看看幼儿园小班科学活动（好玩的冰）含反思教案吧。活动设计背景北方的冬天，四处充满着寒意。尽管北风呼呼地吹着，也挡不住小朋友们对冬天的热情，堆雪人、打雪仗、拉冰车等等，玩的不亦乐乎。这节课的设计是让孩子们更深入的理解冬季这个季节。探索冰的奥秘。活动目的1、知道冰的变化，会用不同的方法感悟冰的特征，有积极探索冰的兴趣。2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实
2、验。3、培养探索自然的兴趣。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。教学重点、难点知道冰的变化，会用不同的方法感悟冰的特征，激发幼儿介入活动的兴趣。活动准备若干干净的冰块、不同形状的容器、装饰物品：彩色颜料，毛线绳活动经过导入语：今天教师给小朋友们带来了一个新朋友，那就是水宝宝。你们知道水宝宝在什么时候会变成冰宝宝吗?1、幼儿了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。2、幼儿自选容器玩冰，探索冰的特征。3、做实验，引导幼儿观察冰块的变化。4、老师与幼儿合作制作冰灯。5、分组讨论，老师总结。教学反思本次活动为孩子们提供了足够的活动空间，孩子们在活动中的积极性都很高。孩子们亲眼见证了水结成冰，冰化成水的经过。激发了孩子们的求知欲望。小百科：冰是由水分子有序排列构成的结晶，水分子间靠氢键连接在一起构成非常疏松(低密度)的刚性构造。最邻近水分子的O-O核间距为0.276nm，O-O-O键角约为109度，特别接近理想四面体的键角109度28分。