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1、幼儿园小班社会（我是安全小宝贝）PPT课件教案这是幼儿园小班社会（我是安全小宝贝）PPT课件教案，小班社会（我是安全小宝贝）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步辨别日常生活中一些行为安全与否，争做安全小宝贝，知道怎么做才是正确、安全的行为，了解一些基本的自己保护常识和相应的策略。适用于我是安全小宝贝相关的教学实践，所属栏目小班社会PPT。【活动目的】1初步辨别日常生活中一些行为安全与否，争做安全小宝贝。2知道怎么做才是正确、安全的行为，了解一些基本的自己保护常识和相应的策略。3积极介入活动，养成良好的活动常规，感受自己保护经过中心情的愉悦。【活动准备】红袋鼠头饰，安全小宝贝娃娃，红袋
2、鼠安全教育视频，示范用图片，彩色操作单(开门、吃饭、洗手)，笑脸贴纸若干，人手一份彩色操作单，我是安全小宝贝表格(附后)。【活动经过】1谈话导入，引出安全话题。师：前几天，我们班的贝贝小朋友没坐稳小椅子，小脑袋碰在地上，撞青了好大一块。你们讲，怎么会发生这样的事情呀?(幼儿根据生活经历回答)师：所以，我们坐小椅子的时候要记住小脚不要向上蹬，椅子翘起有危险，身体不要向后仰，安全坐好最重要。在幼儿园里还有哪些危险的事情啊?师：(出示红袋鼠头饰)今天教师请来了一个小客人，快跟红袋鼠打个招呼吧!红袋鼠今天来干什么呢?请一幼儿问红袋鼠，老师扮红袋鼠回答：我要让小朋友远离危险，找找我们班谁是安全小宝贝。老
3、师出示安全小宝贝娃娃，提问：如何才能做安全小宝贝?2观看视频，了解如何做才安全。师：今天红袋鼠带来了他的好朋友，我们一起来看看他们是不是安全小宝贝。播放红袋鼠安全教育视频。视频1：滑滑梯(小朋友排着队轮流滑滑梯)师：小朋友们是怎么滑滑梯的?你觉得他们是安全小宝贝吗?为什么?视频2：上楼梯(_群小朋友在上楼梯，有的靠右走，有的靠左走，一边走一边和前后的小朋友打闹、讲笑)师：这是什么地方?他们这样走楼梯好吗?有什么不好?应该怎么走楼梯呢?幼儿自由回答后，老师提议用一首好听的儿歌来告诉他们：小小楼梯像山坡，上下楼梯注意多，排队慢行靠右走，不拥挤，不打闹，安全第一最重要!视频3：下楼梯(一队小朋友靠右
4、，有秩序地下楼梯)师：听了小朋友的话，他们也成了会上、下楼梯的安全小宝贝了。提问：在教室里我们应该怎么走路呢?(请一个孩子到前面走一走)他是怎么走的?(轻轻走、渐渐走)师：我们一起走走看。要渐渐走不奔跑，眼睛朝着前面瞧，又尖又硬的小桌角，撞到它可不得了。3实践操作，辨别安全行为。师：刚刚红袋鼠告诉我们幼儿园里有很多地方要注意安全，教师这里有几张图片，看看图上的小朋友在干什么，有没有注意安全。图片内容：玩玩具(好好玩玩具、抢玩具、扔玩具、把玩具放嘴里)师：图片上的小朋友在干什么?你觉得谁是安全小宝贝就给他贴上一张笑脸贴纸。(请一个幼儿上来操作)师：教师这里还有很多图片，一起来找一找谁是安全小宝贝吧!幼儿每人拿一张彩色操作单，在行为安全的图片下贴上笑脸。图片1：开门(躲在门后面、把手放在门缝里、好好从门中间走)图片2：吃饭(抢擦手布、把调羹放在嘴巴里、好好吃饭、把汤洒掉)图片3：洗手(挤在一起、排队洗手、用毛巾擦手、把水甩在地上)集中幼儿，老师出示大图(和幼儿的彩色操作单内容一致)。师：看看图片上哪些宝宝还没得到笑脸贴纸，教师要请你们来告诉他们这样做有什么危险，应该怎么做。讲对了教师也要奖励你们笑脸贴纸哦!4延伸活动：争做安全小宝贝。师：教师这里有一幅图(出示我是安全小宝贝表格，并张贴在教室的墙上)，以后，小朋友们都来比一比，谁得到的笑脸贴纸最多，谁就是我们班的安全小宝贝。