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1、幼儿园小班教案（不爱用手的小河马）小班教案（不爱用手的小河马）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道小手的用途很大，尝试用小手做力所能及的事情，平静地倾听故事，理解故事情节，发展幼儿手部动作的灵敏性，快来看看幼儿园小班（不爱用手的小河马）教案吧。教学目的：1平静地倾听故事，理解故事情节。2知道小手的用途很大，尝试用小手做力所能及的事情。3发展幼儿手部动作的灵敏性。4让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。引题导入：老师出示图片小河马：今天我们班来了一位小客人人你们看看是谁呢？经过设计提问设计：一、欣赏故事第一遍1、老师：小河马哭了，你们来猜一猜不河马为什么哭啊？2、我们一起来听听看。3、
2、提问：1故事里有谁啊？2小河马为什么哭啊？谁来帮它了？3青蛙怎么讲的？二、欣赏故事第二遍提问：1、小青蛙是怎么帮小河马？2、小河马最后怎么样了？三、拓展1、讨论我们的小手还能干什么？2、老师给幼儿提供一些活动材料让幼儿本人动手试试自已的小手能干什么？并且跟小朋友讲一讲反思总结：小班刚入园的孩子，平常在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶都抢着替孩子做事情，我们的孩子失去了很多锻炼、学习的时机。长此以往，有的孩子变得不愿意本人做事了，依靠大人了。因而，在新入学的孩子中间总会看到几个可爱的小河马等着我们去帮助。故事（不爱用手的小河马）对于小班幼儿来讲，比拟通俗易懂，通过故事幼儿都能明白了本人小手的本领是很大的
3、，小朋友都要尝试着用本人的小手去做力所能及的事。活动最后，我让孩子讲讲本人的小手能做什么事？他们都纷纷举手告诉教师我的小手会画画，我的小手会洗脸，我的小手会穿衣，我的小手会吃饭可是，讲讲简单，做起来就不那么容易了！我想，小孩子都是爱动、好学的，家长应当尽量放手，提供应孩子更多的锻炼时机，如：在家时，让幼儿本人洗脸、洗脚、本人穿简单的衣服、鞋袜等。我想只要家园共同努力，孩子的进步将是显而易见的，孩子的小手也将变得更能干！小百科：河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型宏大，体长4米，肩高1.5米，体重约3吨，躯体粗圆，四肢短，脚有4趾，头硕大，眼、耳较小，嘴十分大，尾较小，下犬齿宏大，长50-60厘米，重2.5千克，皮较厚，约40-50毫米，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身皮肤裸露，呈紫褐色.胃三室，不反刍。