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1、小班优秀游戏教案（小雨滴跳舞）含反思小班优秀游戏教案（小雨滴跳舞）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反响，乐于用肢体动作表现雨点愉快地落下、跳跃的情形，能积极参加游戏活动，并学会自己保护，快来看看幼儿园小班优秀游戏（小雨滴跳舞）含反思教案吧。活动目的：1.乐于用肢体动作表现雨点愉快地落下、跳跃的情形。2.区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反响。3.能积极参加游戏活动，并学会自己保护。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节拍感较强的音乐、一段抒情的音乐活动经过：一、热身运动：小雨滴教师：我们一起来
2、做个小雨滴的游戏。(手指游戏)二、看动画：1.教师带来了两段动画，幼儿观看你看到了什么?你怎么看出是大雨还是小雨呢?2.动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。1)分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。2)你是怎么发出下大雨的声音的?怎么来表示下小雨呢?3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。3、老师不断更换flash画面，幼儿配合发出不同大小的声音。三.情景表演：下雨啦1.我们小朋友也来做雨点宝宝，想想,下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，24小时
3、内，重复下载同一课件，只消耗一次点数。到地面上怎么样的?播放强烈的音乐。你这个雨点宝宝是怎么跳的?为什么要这样跳?请小朋友模拟他的动作。2.雨渐渐得下得小了，如今雨点宝宝怎么跳舞了?幼儿跳，老师播放柔和的音乐。你是怎么跳的?为什么要这样跳?请个别幼儿示范，其他幼儿模拟。老师切换不同的音乐，幼儿用肢体语言来表现。3.雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家讲再见。活动结束：小朋友一起讨论。教学反思：游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。小百科：雨科技名词定义中文名称:雨英文名称:rain定义1:液态降水。所属学科:大气科学(一级学科);大气(二级学科)定义2:液态降水。所属学科:资源科技(一级学科);气候资源学(二级学科)。