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2、。活动准备1.歌曲音乐（小青蛙）。2.布置三个草地，草地里藏着自制的小虫子。3.写着号数的小杯子5个，虫子造型的糖果若干。活动经过一、创设情景，引入歌曲。1.提出咕呱叫声，引起幼儿对青蛙角色的猜测。2.完好清唱歌曲，让幼儿初步感受歌曲及歌词内容。二、提出练习找虫子技能的游戏情景，在游戏的经过中初步习得歌曲。1.提出练习找虫子的游戏情景。来.源*教.案网2.和幼儿一起玩找虫子的游戏35遍。3.根据幼儿在游戏经过中歌唱的情况解决重难点问题。三、增加游戏挑战，引出三块草地的游戏情景，请幼儿在游戏经过中进一步学习歌曲，并有感情的演唱。1.讲解玩法，提出要求。2.跟唱歌曲，学习捉虫。3.反思游戏，再提要
3、求。四、引出快乐逍遥的歌词，并请幼儿进一步理解和体验，有感情的演唱。活动反思：（纲要）中曾指出儿童是在主动获得经历的经过中，构成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。在日常的实践教学经过中，老师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候，对于节拍的把握有时比拟模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节拍在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来讲，把握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决本身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。于是，结合中班幼儿的年龄特点，设计了这次以节拍为基础，浸透简单的音乐常识的教学活
4、动。在实践教学中，老师能围绕感悟休止符到实践体验运用休止符这两个重点内容展开，通过几个不同的环节，层层递进，帮助孩子们感受休止。中班音乐活动教案（小青蛙）含反思这篇文章共2748字。（中班教案（好妈妈）含反思）：中班教案（好妈妈）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养白话表达能力，激发幼儿热爱妈妈的情感，学习有感情的演唱歌曲（好妈妈），在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演，快来看看幼儿园中班（好妈妈）含反思教案吧。（中班教案（水族馆）含反思）：中班教案（水族馆）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化，让幼儿感悟乐曲的AB构造，及乐曲优美轻快地特点，通过整体欣赏音乐（水族馆）、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班（水族馆）含反思教案吧。