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1、幼儿园大班语言优质课教案（识字游戏大全）大班语言优质课教案（识字游戏大全）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿锻炼弹跳力，温习有关汉字，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园大班语言优质课教案（识字游戏大全）教案吧。幼儿天生爱玩游戏，传统的幼儿识字枯燥、乏味，大多数幼儿缺乏对识字的兴趣，进而影响了识字教学的质量。但识字又是大班幼儿学习的重要内容之一。为了提高大班幼儿识字的效果，幼师有必要改变传统的识字教学观念，将游戏贯穿于整个识字课堂。下面请大家参考下面幼儿园大班识字游戏大全。蹦蹦床上的字宝宝活动目的：1、温习有关汉字；2、锻炼幼儿的弹跳力。3、
2、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。活动准备：将要温习的汉字字卡若干。活动玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。教师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，教师帮助纠正，幼儿继续玩。活动提示：1、如幼儿太多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，到达认读的效果即可。2、蹦蹦床是大型玩具，所以
3、玩时教师要注意幼儿的安全。3、点兵点将目的：温习已经学过的字词。活动准备：字卡、小筐。活动玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开根据字卡数可以并列几行。用猜拳的方法分出胜负，胜者先开场游戏。边讲儿歌点兵点将，谁是我的好老将边用右手食指从左向右点数字卡，点一个字读一个字音，当讲到将时立即将右手食指所指的字拿起来认读，认对了，字卡放到本人跟前，认错了，继续反扣在原处，有第二名幼儿开场游戏，一人一次轮换进行。如数完字卡，儿歌未讲完，继续返回从左向右点数。飞行试验目的：温习所学过的字卡准备：字卡玩法：老师将字卡贴在黑板的四周，其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地，开场，总指挥公布飞行试验开场
4、，随即飞机到达第一实验厂，如幼儿讲出字卡飞机就继续进行飞行实验，如讲错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行，最后到达目的后一起欢呼跳跃。翻翻棋目的：1、温习有关汉字；2、提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备：1、棋盘一张。2、25张用硬纸片做的棋子稍小于棋盘格子，分别写有汉字。其中水果类5张，如：梨、苹果、桃、杏、西瓜；干果类5张，如栗子、核桃、枣、花生、榛子；蔬菜类5张，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜；农作物5张，如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。另外5张不写字。玩法：1、将棋子字朝下，打乱摆放在棋盘的粗格子里，4位幼儿分别站在棋盘的一方，每人认一类棋子。如甲找水果、乙找干果、丙找
5、蔬菜、丁找农作物。2、幼儿轮流翻棋子，翻时不能让其他幼儿看见棋子上的字，翻到本人要找的棋子后，就把字翻过来，正面朝上放在本人一侧的格子里；如翻不到本人要找的棋子，仍放回原处，记住下次不去翻它。反复轮流翻棋，谁最先找够本人5枚棋子，谁为胜。提示：1、为提高游戏难度，可将5枚空棋子写上不属于上述四类的其它汉字摆在棋盘中。2、根据游戏需要，可以在棋子上写其它类物品的名称，如家禽类、植物类、文具类、乐器类等。5、找朋友玩法：幼儿手执一张字卡，跳找朋友，找到能和本人手上的字组成词语的，站在一起，大声念，我们是*即词语。6、登山玩法：老师在黑板上画一座山，山顶上画了一面红旗，然后把学生分为两组参加游戏，一
6、组取名神奇宝贝队，一组取名数码宝贝队队名是学生们本人取的，每组学生轮流认一个字，每认对一个字，一方就向山顶前进一步，看哪一队先登上山顶，拿到红旗。7、摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：老师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字，然后老师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿讲出某某边上的字卡名字叫什么？8、海底探宝目的：温习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：老师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：我是小小潜水员，练跳水，真英勇；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。然后，幼儿跳下来，捡起珍珠字卡，大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。小百科：识字是一个汉语词汇，读音为shz，意思是认识文字，指怎样把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联络起来。识字方法主要有象形识字法，阶梯想象识字法，随文识字法等等。