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1、幼儿园小班数学活动（认识颜色）教学设计反思（幼儿园小班数学活动（认识颜色）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.能够认识颜色：红色、绿色。2.能够按颜色对物体进行分类。3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。活动准备课件准备：绿兔子红兔子相关图片。纸面教具：红绿两只兔子、红绿萝卜若干、红绿圆形(数量为班级幼儿数)。活动经过一、出示颜色图片，引导幼儿认识颜色。小朋友们图片上的长方块分别是什么颜色呢?二、出示图片，引导幼儿学习按颜色分类。看看图片上是谁?对，穿红衣服的是红兔子，穿绿衣服的是绿兔子。红兔子
2、喜欢红色的东西，绿兔子喜欢绿色的东西。我们来看看，它们的家分别是哪个呢?谁来送它们回家。它们种的植物分别是哪个呢?谁来送给它们。它们喜欢的皮球分别是哪个呢?谁来送给它们。三、出示纸面教具兔子和萝卜，将红绿兔子分别贴在活动区的墙上。再把两种颜色的若干萝卜撒在地上，带领幼儿集体玩（拔萝卜喂兔子）的游戏。红兔子和绿兔子玩累了，它们觉得肚子好饿，怎么办?你们觉得红兔子喜欢什么萝卜?绿兔子呢?地上有好多红萝卜和绿萝卜呀，我们来拔些萝卜给它们送去吧。四、出示纸面教具红绿点点，分发给幼儿，引导幼儿按拿到的点点颜色排队，开火车去室外寻找颜色。拿到红色点点的小朋友排成一队，拿到绿色点点的小朋友排成一队，一起开火
3、车出去找找还有哪些东西是红色和绿色的吧。教学反思 (1)本次活动课，是根据我们孩子的年龄特点及接受新知识情况来设计的。由于我们班孩子没有操作过书本练习，因而我在设计作业时，是以实物操作的方式，让幼儿能更好地进行操作，孩子们都很感兴趣，他们都乐于介入其中。 (2)本次活动，我以游戏的形式，为幼儿创造轻松自由的活动学习气氛，孩子没有约束，学习更主动。 (3)从孩子的操作情况来看，孩子们都能清楚的区分红、黄、蓝三种颜色，并能按要求将物品分类放好。 (4)缺乏的是：集体游戏环节，在请幼儿将雪花片送回家时，我是让幼儿以自由的形式将雪花片送回家的，没有十分地强调纪律，因而，课堂纪律显得有点乱了。我应该让幼
4、儿分批排好队，再将玩具送回家，课堂纪律才不会乱。幼儿园小班数学活动（认识颜色）教学设计反思这篇文章共2832字。（小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇）：小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿的团结协作能力，愿意介入表演故事的活动，懂得人多气力大的道理，快来看看幼儿园小班体育（小兔子拔萝卜）三篇教案吧。（大班五一劳动节教案及反思四篇）：大班五一劳动节教案四篇适用于劳动节主题教学活动当中，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务，快来看看幼儿园大班五一劳动节教案及反思四篇吧。