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1、大班安全活动教案（森林防火）含反思大班安全活动教案（森林防火）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达本人的想法，知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然，强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情，快来看看幼儿园大班安全活动（森林防火）含反思教案吧。活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达本人的想法。3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。4、能讲出不易玩耍的地方存
2、在什么样的安全隐患。5、初步懂得做事要小心，碰到意外不慌张，并设法解决。活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动经过：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识（森林的作用）。1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故土，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关
3、系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，好像一层松软的海绵覆盖在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交织，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物包括人的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大
4、气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会遭到缺氧的威胁。5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾祸起着非常重要的作用。6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流碰到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，外表粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。8、森林是
5、自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。三、创设情境师：出示城市背景图有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？1、讲述故事、启发提问、讨论：1师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？幼：小猴在大森林里从来不生这种病2医生讲最好的药是什么？2、继续讲述。提问：1小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？2生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?启发幼儿讨论，想各种办法幼：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还
6、是这么拥挤，又应该怎么办？四、完好讲述师：桌面教具城里的人到底如何让空气变新鲜呢？让我们来完好听一遍放录音空气变新鲜了。五、指导幼儿看（森林防火知识宣传）图书。幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：（森林火灾的预防）和（森林火灾的扑救）活动反思：活动中，就幼儿生活经历的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随意讲的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地讲出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间互相依存互相制约，并与环境互相影响，进而构成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的构造，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺。