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1、幼儿园大班教案（精卫填海）大班教案（精卫填海）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道精卫鸟的来历，能用不同的语气、语调表现大海和精卫不同的角色形象，感受精卫鸟不怕辛苦、坚持不懈的精神，在看看、听听、讲讲、演演的经过中理解故事内容，愿意在集体面前表达本人坚持不懈做过的事情，快来看看幼儿园大班（精卫填海）教案吧。活动目的1.在看看、听听、讲讲、演演的经过中理解故事内容。2.知道精卫鸟的来历，能用不同的语气、语调表现大海和精卫不同的角色形象，感受精卫鸟不怕辛苦、坚持不懈的精神。3.愿意在集体面前表达本人坚持不懈做过的事情。4.欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准
2、备PPT课件，故事录音。活动经过一图片导入，激发幼儿对故事的兴趣师：在蔚蓝的大海上，有一只小鸟，它从哪来？它在大海上飞来飞去干什么？引导幼儿猜想师：我们一起来听一个故事。二看PPT课件学习故事，理解故事内容1.欣赏故事第一段，了解精卫鸟的来历师：故事的名字叫什么？精卫是谁？它从哪来的？师：看到精卫鸟天天飞这么远去衔石头和树枝填海，你想对它讲什么？2.欣赏第二段，理解大海和精卫鸟的对话师：大海是怎么讲的？师：大海为什么嘲笑精卫？谁来用嘲笑的语气学一学大海讲话？鼓励幼儿讲出嘲笑的语气师：精卫鸟听了大海的嘲笑有没有停下来？对，它继续这样做着，它如何对大海讲的？师：精卫讲出这样的话讲明它很坚定、自信，
3、我们也来用精卫这种坚定自信的语气讲讲看！鼓励幼儿用坚定的语气自信地讲师：请男孩子来做大海，女孩子来做精卫，我们来讲讲看！交换角色讲一次3.理解故事中精卫的坚持不懈师：精卫天天早起飞去衔石填海，都来不及喘上一口气，它这样做累吗？会腻烦吗？引导幼儿体验精卫衔石填海的辛苦师：可是精卫鸟为了能把大海填平，它有没有由于累或腻烦而放弃呢？师：谁能用一个词来形容精卫鸟的这种精神？师：是的，它日复一日，年复一年，从不停息，明明知道很难实现还要坚持去做，这就叫坚持不懈。三迁移经历，讲讲本人坚持做过哪些事情师：你平常做事情会坚持吗？你做过什么事情是像精卫这样坚持不懈的？请个别幼儿来讲本人坚持做的事情师：把本人坚持
4、做过的事情讲给听课的教师听一听！幼儿下去讲师：有一句话叫坚持到底就是胜利，假如你们做任何事情都能像精卫鸟这样坚持，相信一定能够获得最后的胜利！四完好讲述故事，结束活动师：让我们回去把这个（精卫填海）的故事讲给更多人听，让他们也知道坚持到底就是胜利的道理，好吗？附改编故事：（精卫填海）相传太阳神炎帝有一个小女儿，名字叫女娃。她十分喜欢大海，经常到大海里去游泳，海里的大鱼小鱼都羡慕她长得美。有一次，当她玩得正开心时，突然一阵大风吹来，一排排的浪花汹涌而来，一个巨浪一下就把她淹没了。女娃的灵魂化成了一只鸟，名字叫精卫，精卫痛恨这片大海夺去了她的生命，它决心想把这片海填平。天天一大早，精卫鸟就飞到很远
5、很远的山上，用嘴衔小石头或小树枝，然后飞呀飞飞到大海上，投下小石头或小树枝，来不及喘上一口气就继续去衔小石头和小树枝了。大海看到了嘲笑它讲：你想用这些小石头或小树枝把我填平吗？哈哈，那是不可能的！精卫鸟不听它的嘲笑继续这样做着，它对大海讲：哪怕是干上一千年，一万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！精卫翱翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回山上去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，日复一日，年复一年，从不停息。后来，精卫生出很多小鸟，小精卫和它们的妈妈一样，去衔石填海。直到今天，它们还在大海上做着这样的工作。小百科：精卫填海，是中国上古神话传讲之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，天天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫的悲鸣，好似在呼唤着本人。