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1、幼儿园大班美术活动教案（苹果）含反思（大班美术活动教案（苹果）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术活动教案（苹果）含反思！活动目的：1、体验本人动手制作的快乐。2、尝试运用团聚、搓等技能，表现苹果的主要特征。3、初步学习使用简单的辅助材料，在泥工板上进行操作。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：实物苹果1个，橡皮泥、火柴棒或牙签活动经过：一、老师以猜谜语的形式导入活动，激发幼儿兴趣。1、老师讲谜面：红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。2、幼儿自由猜
2、谜语，老师待幼儿充分发言后讲出谜底。二、老师引导幼儿讨论塑造苹果的方法。1、出示实物苹果引导幼儿观察。老师：苹果是什么样子的?它是什么形状、什么颜色的?2、幼儿边讨论边尝试制作，老师指导。老师：请你先本人试试用橡皮泥做苹果，等会儿来教大家。(*教师.教案网出处)(幼儿自由探索)3、老师：你是怎么做的?橡皮泥如何才能变成圆的?怎么才能在上面变出小坑呢?苹果上还有什么?怎么做?4、老师小结，帮助幼儿提炼词汇揉一揉、搓一搓、压一压等。三、集体欣赏幼儿作品。老师：你喜欢哪个苹果?为什么?教学反思：今天的活动中，幼儿介入的积极性很高，由于幼儿对泥橡皮泥制作很感兴趣，而且制作苹果相对来讲比拟简单，是幼儿能
3、做出来的。但是，活动结束后我也总结了一些缺乏：1、活动前我也做了准备，有实物苹果，还有幼儿每人一桶橡皮泥。但是实物苹果色泽不是很好看，假如我能准备红、绿、黄三种颜色鲜艳、特征明显的苹果，那更能引起幼儿的兴趣;幼儿每人一桶橡皮泥，在制作时，幼儿打不开包装袋，纷纷请教师帮助，导致出现了一点混乱，而且，由于橡皮泥颜色诸多，幼儿选的颜色也五花八门。假如我事先准备红、黄、绿三种颜色，分发给幼儿，不仅能够让幼儿认识这三种颜色，同时也避免了颜色过多的困惑，也能让孩子自由选择做什么颜色的苹果，能力强的甚至能够多做几个。2、活动中，我请幼儿本人先尝试做苹果，但是对于我们班幼儿来讲，这是有难度的，只要个别幼儿能做
4、到搓圆的这一步。因而，老师还是要先示范。活动的难点在引导幼儿观察苹果的上下两个坑，并在圆形的基础上压出上下两个小坑。这一点我没有把握好，只是一带而过。3、展示评价时，由于我已经让幼儿将做好的作品放到展示台上了，所以我请幼儿分小组来欣赏评价，这样会导致秩序混乱。换一种方法，我能够请幼儿将做好的作品托在手上，大家互相展示、评价，然后送到展示台上，平常可以以欣赏，这样更好。大班美术活动教案（苹果）含反思这篇文章共2992字。（大班教案（好玩的报纸）含反思）：大班教案（好玩的报纸）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探索多种玩报纸的方法,培养幼儿的合作能力，让幼儿了解报纸的制作、用处和可回收性，发展幼儿的想象及创造能力,并提高其解决问题的能力，快来看看幼儿园大班（好玩的报纸）含反思教案吧。（大班教案（螃蟹）含反思）：大班教案（螃蟹）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在手工活动中，喜欢探究，专注，想象力丰富有自信心，引导幼儿能捉住螃蟹的特征制作螃蟹，并为本人的作品感到自豪，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班（螃蟹）含反思教案吧。