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2、基本特征。(1)师：教师带了很多漂亮的毛线团，请小朋友每人选一个，看一看，摸一摸你的毛线团是如何的。可以以和旁边的小朋友比一下。(幼儿自由讨论)(2)请幼儿上前介绍。我们来请你来介绍一下你的毛线团。二、游戏：玩毛线。1、这么多毛线团真漂亮，如今我们一起找一个空的地方玩毛线团，看谁想的办法最多，最好玩。;来源;*教师教案网;引导幼儿创造性的玩，老师观察指导。(能够向上仍毛线接住;将毛线摆成小河，玩过河的游戏;拉一根毛线高出地面一点，玩钻电网的游戏;毛线放在后面玩抓尾巴的游戏等)2、老师请幼儿介绍：你是怎么玩的?3、请幼儿再次玩毛线团。我们再来玩玩，这次能够用别的方法来玩玩毛线团。4、师小结：毛线
3、宝宝真好玩，能够用来滚，能够向上抛了接住，小朋友真动脑筋。三、用毛线设计服装。1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外，还有什么用呢?(还能够织衣服，围巾等)2、你们看看教师今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣，还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客，你们看它是谁?(小猫)教师的衣服是用机器织的，小猫的衣服是绕出来的。(示范绕毛线的基本技能)3、那里有很多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣，你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗?幼儿操作，老师巡回指导。4、评讲，结束活动。我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。我们和毛线做了这么多游戏，有的毛线团已经乱了，我们回到教室一起把它们整理好，下次再玩
4、好吗?活动反思：在实践中，我们体会到了主题活动想适应的环境隐含的教育目的，有效促进幼儿的发展。活动中老师既要引导幼儿，鼓励幼儿，又要充分发挥幼儿的主题作用，然后他们按本人的想法布置环境、解读周围世界。中班主题优秀教案（绕毛线）含反思这篇文章共2784字。（中班教案（给椅子洗澡）含反思）：中班教案（给椅子洗澡）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习劳动方法，即便用清洁工具有顺序地洗椅子，引导幼儿表达劳动的经过，感受劳动的快乐，教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯，快来看看幼儿园中班（给椅子洗澡）含反思教案吧。（中班教案（我们的商店开张了）：中班教案（我们的商店开张了）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试模拟买卖物品的对话方式，在游戏中体验买卖经过，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力，快来看看幼儿园中班（我们的商店开张了）教案吧。