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2、欢哭还是喜欢笑?笑脸、哭脸哪些地方不同?(引导幼儿讲出笑脸嘴巴向上翘;哭时嘴巴向下弯。)2.你看到朋友的笑脸你心里会如何?(很高兴)看到朋友哭时你高兴还是跟着悲伤?3.如今听教师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是如何对待朋友的。二、基本部分：1.教师讲述故事PPT（微笑）一遍后提问：小鸟为朋友做了什么事?(小鸟为大家唱歌)大象为朋友做了什么事?(大象为朋友们干活)小兔为朋友做了什么事?(小兔为大家送信)小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事?(她把微笑送给了大家)它是怎么把微笑送给大家的?(她把画着微笑的小蜗牛画像，装在信封里，请小蜗牛送给了大家。)2.边提问边复述故事一遍,并让幼儿学讲故事中的对话3.请幼儿表演故事一至三遍4.讨论假如你的朋友不高兴了，你会用什么办法使它高兴起来?三、结束部分：1.小蜗牛把什么送给了大家?2.你听了这个故事，你会如何给朋友带来快乐?活动延伸：1.画一画天天的心情，不高兴嘴角向下弯，高兴时嘴角向上弯。2.游戏：贴五官(操作材料)让幼儿根据教师的要求贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛。