《小学第一学期班主任工作总结4篇-班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学第一学期班主任工作总结4篇-班主任工作总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学第一学期班主任工作总结4篇-班主任工作总结首页班主任工作网班主任工作总结小学第一学期班主任工作总结4篇小学第一学期班主任工作总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结小学第一学期班主任工作总结第1篇班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位。如何开展班级工作？如何当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真考虑的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：一、班集体建设。这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道本人身处在集体之中，应该为集
2、体做出本人的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量如何处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利构成凝聚的班集体。二、班干部培养。班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的加强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经历，发扬成绩，克制缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。三、加强家校联络几年来的班主
3、任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平常，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。相互配合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将愈加努力做好班主任工作。小学第一学期班主任工作总结第2篇本人担任五年级班主任，在这学期里，我和学生一起学习，一起处理班集体事务，共同创立一个团结，奋进的班集体，下面是本人的心得体会：1、
4、创立班集体，首先要进行心灵沟通。人是有情感的，学生也是人，当然有情感，但他们的情感是非常粗浅，容易改变的。因而，在班主任的工作经过中，要与学生进行沟通。无论参加比赛，还是犯了错误，都必须让他们知道教师的真正目的。只要这样参赛后选手会更有自信心，愈加加倍地训练与准备，犯了错误的同学，也不再记恨教师的批评，正确认识本人的错误，其他同学则是有则改之，无则加勉，所以学生往往会逐步构成了积极，奋进的干劲，谁也不推卸责任，谁也不逃避错误，构成正确的舆论导向，这样班集体里会构成了公平的竟争，个个同学在各项比赛中都大展才能。2、创立班集体，还需要培养优秀的班干部。创立一个好班级，也需要一支优秀的班干部。而一支
5、团结，能干的班委，更需要一个好班长，一个好班长是班主任工作顺利进行的得力助手，由于班主任与学生之间必定是一段距离，而班长则是最接近学生，最了解同学情况的一个班主任卧底。当班级出现异常现象时，班长能够代班主任处理一下。比方，早上，学生大部分来得都比教师早，此时，班长则能够当一会儿小教师，能够组织同学们在教室里读书，组织讲故事比赛，组织同学们参加早锻炼等等。一个班长，能把班级管到这样程度，班主任工作是相当顺利的。但千万不要忽视对班长不良行为的教育。有时班长为了管好班集体，有时也会感情用事，难免与同学发生争吵，也有个别同学就是与他作对。此时，班主任对班长的不良行为也要暗地里进行教育，引导他构成更好的
6、行为规范，对于作对的同学也要教育，讲明道理，让他们知道班长的管理是有他的理由。我这样，对于班长无法处理的情况班主任则要恰当处理，同学之间的矛盾也就不再有了。班长以及班干部就更容易做好本人的工作了，所以管好一个班级也得需要培养一个好班长。3、创立一个班集体，也需要表扬与批评相结合。每个人都希望别人能表扬本人有多棒!此时，会笑在脸上，甜在心里!以后干什么都有劲了!因而，学生有些行为或举动是相当令人满意时，则需要好好适当表扬一下，这样学生今后坚持在学习上好的行为。该表扬就表扬，尤其是差的学生，更需要这样!当然，对于优秀的学生往往比拟骄傲，难免当差生问他们问题时，他们会不烦恼地告诉他们，草草了事，像这
7、样的学生，都比拟自私，因而，有必要指出批评，只要这样，不管是好生与差生，都会愿意去帮助别人并碰到问题也不耻下问了!所以表扬与批评都要，这样每个同学能明白本人的长处与缺乏，人与人之间者会构成和谐的人际关系，这样的班集体才能稳定发展。总之，创立一个班集体，班主任除了认真工作，仔细观察学生的内心变化，进行沟通与心灵沟通外，还需要充分组建一个班委，尤其是培养一个好班长。一句话班主任的工作是比拟繁忙的，又是那么让人尊敬的。只要当了班主任，才能真正找到当教师的快乐!小学第一学期班主任工作总结第3篇都讲一年级班主任的工作不好做烦、杂。由于一年级学生年龄小，自控力差，习惯差。身为班主任，不仅要监督孩子们的学习
8、，更是要兼顾孩子们的生活习惯。回首这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出下面工作总结，还望大家多多指教：一、紧抓常规，重培养习惯由于刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习惯都尚未养成，所以一年级孩子最大的特点就是好动、好玩。回忆起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精神，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精神。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，这都需要我手把手、大花时间和精神地去教。使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。每次利用周一升旗时、早上出操时的晨会时间让全班同学知道该怎么做。每周定时评选，长期坚持，帮
9、助学生初步养成良好的学习、生活习惯。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。一个星期之后，学生渐渐地知道了天天上课时该干什么，不该干什么了。上课铃响能马上平静下来等待教师来上课了、课后活动时从未发生打闹事件、班级卫生越扫越好二、重在鼓励，多表扬孩子如今孩子的自尊心都很强，所以，在平常的学习中，我就十分注重对孩子的评价语言，以此来鼓励孩子们更好的学习。比方孩子们哪天把地扫得十分干净，一走进教室，我就会伸出大拇指大声地讲：真是群好孩子，你瞧把我们的教室清扫得多干净啊！并给每个孩子奖励一颗卫生之星，孩子们兴致特高，每次清扫卫生时就会十分卖力，同时也就也别注意保护环境了！你看，多好啊
10、！课堂学习中，我也不忘经常用多样性的评价语言来鼓励孩子努力学习：真是个爱考虑的孩子！、你太棒了！教师真为你感到高兴！孩子们在我表扬他们之后，他们也会讲上一句谢谢教师，我会继续努力的！你看，孩子们的学习兴趣被调动起来了，同时也学会了用鼓励性的语言去帮其他孩子了！三、加强联络，重视家校共同教育我总跟家长讲，一个孩子有个好的发展，这和学校、家长的共同配合是分不开的。一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，来表达本人对教育孩子的看法以及孩子最近在校的表现和提出一些建议等等。四、警钟长鸣，安全始终放第一家长把孩子
11、放到学校，我们就得为孩子们的安全着想。对一年级这些年龄小的孩子，我们的安全工作更为重大。半年里，我天天都要提醒孩子们注意安全，学习简单的安全常识。通过实例让孩子更深地体会到安全的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了无论何时、无论何地，安全还是要始终摆在第一位的！班主任的工作固然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即便工作再辛苦也仍然为本人的岗位而骄傲！在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水，我会愈加努力地迈好每一步。小学第一学期班主任工作总结第4篇来到这所人所向往的也是我所向往的学校，我心里是很冲动的，感觉本人又有可能在教学和教育上
12、迈一个新的台级。正所谓机遇与挑战并存，所以与此同时也就有了压力。相比这所学校年轻的教师，本人算是年龄大的。无形中有一种落伍感。开学初，听取学校有经历的教师在班级管理上沟通汇报经历时，看到两位年轻的教师声情并地讲述本人的经历时眼含泪花，我的.心为之一动。作为多年从事班主任工作的我理解这种冲动是由于真诚的付出，得到了相应的回报。打心眼里敬她们这种敬业精神。同时也深为本人成为新晓一员感到自豪，由于她们是新晓诞育的魂，也希望本人能成为这样的魂。好像刚参加工作的热血青年，满怀着对新生活的激情走马上任。这学期带的是四年五班的语文教学工作兼任班主任。我所带的班是个比拟特殊的班级，原有学生15名，这学期新转来
13、13名学生。二合一的班级是它最大的特点。第一周上课我就发现了这个班的难带的程度超越了以往本人所带的任何一个班。学校倡导的重习惯养成的教育理念我非常认同。这在我带的这个班习惯更是成为眼前急待解决的难题。新来的学生数量和原有的学生几乎持平，这对原有班级所构成的班风是个极大的冲击。一边照顾原有学生的情绪一边还要帮新生尽快适应新的寄宿制生活。肩挑两副担子，把他们有机地融合成一个新的班集体，构成新的班风，从何做起？课上学生不听讲，光手里搞小动作的不下九个。作业书写一塌糊涂，站队半天站不成，每次都是餐厅最晚。两操竟然有四五个人不会做。夜自习讲话声不断，天天教室地上都是纸屑不断。真是脏乱不堪。能够讲学生普遍
14、生活习惯差，学习基础差，而且体质又差。原有的班干部缺乏工作能力只能当好一个优秀的学生。这一切决定了我的每项工作开展都要亲力亲为。千头万绪催我不断考虑。我在想，一个被人称之为一无是处的孩子的教育，要想把他的自信重新培植起来，那就不能天天看到啥讲啥，睁大双眼去审视催促他的成长进步。睁一眼闭一眼，忽略一些才是上策。班级一样，对于如今学生的情况，班级存在的问题，我只能采取从最易做的事情入手，忽略其它，让学生在不断的尝试成就感的经过中培养好习惯，树立班级的自信，最终养成良好的班风。总的目的有了，我确立了工作思路并制定了计划。紧紧围绕学校的月目的再结合本班实际情况制定班级月目的。第一个月，加强纪律意识，重点突破路队的集合快静齐。为了争取时间让学生吃上热饭，我开场就要求学生只在教室外站好队，不在楼下再行整队了。重点强调学生队伍行进时要保持队列的整洁。在这个环节上做了关于速度的调整及班干部的带队技巧的细化处理。一人月我们的效果就了出来了。:/banzhurengongzuozongjie/271327.本文标题：小学第一学期班主任工作总结4篇较旧一篇：学期总结班主任幼儿园4篇较新一篇：返回列表