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1、小班美术课教案（可爱的小鸡）含反思小班美术课教案（可爱的小鸡）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣，大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作，感受色彩比照，快来看看幼儿园小班美术课（可爱的小鸡）含反思教案吧。活动目的：1、大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作2、乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。3、感受色彩比照。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：若干大小的报纸、颜料、画有草地的白纸、黑色水彩笔、垫子、湿布活动经过：一、话题导入师：上次小朋友们去舍农园春游，你们在那里都看到了些什么小动物？小鸡、小
2、兔子小鸡可爱吗？小鸡长什么样子？是什么颜色的？启发幼儿讲出小鸡的特征那小朋友们看一看桌子上教师给小朋友准备了些什么？都有什么颜色的颜料？老师小结：小鸡长着圆圆的头、圆圆的身体，头上有眼睛、尖尖的嘴巴，黄颜色的。二、绘画方法1、纸团游戏师：小朋友们看教师手里拿的是什么？一大一小的报纸我们能够用报纸玩些什么游戏呢？团纸球那我们一起变个小魔术，把报纸变变变，变成纸球吧。纸球变好了，如今小朋友想一想我们怎么用纸球和桌子上的颜料变出可爱的小鸡印画。师：引导幼儿总结方法刚刚小朋友讲了这么多方法，我们一起来试一试这有一大一小两个纸球。你们觉得大个的纸球像小鸡的哪里？小的纸球呢？大的纸球印身体、小的印脑袋老师
3、小结：原来小鸡是这么变出来的！用小球印小鸡的头，用大球印小鸡的身体。头是长在身体上的，两个圆形是紧紧地靠在一起的头和身体紧紧靠。这样像小鸡吗？还少了点什么？用水彩笔笔画小鸡的眼睛、嘴巴、小脚2、小鸡的动作师：小朋友们还记得这是什么吗？草地小鸡们想到草地上玩，小鸡在草地上看看这里，看看那里，所以小朋友要动动脑筋如何画出不同不同动作的小鸡呢？如今我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。三、幼儿创作1、提出绘画要求。师：小朋友用纸球变出可爱的小鸡，记得用纸球轻轻蘸一下颜料往白纸上面印一下就能够了，假如小手不小心弄到颜料能够用桌子上的抹布擦一擦。2、幼儿创作，老师指导四、作
4、品展示幼儿欣赏本人和同伴的作品，讲一讲你画的小鸡是什么样子的，在干些什么。【活动反思】这节活动课幼儿非常积极，表现得很棒。幼儿肯定了我的教学方式。当我们尝试改变并放弃传统的填鸭式灌输式的绘画教学方式，让幼儿主动融入绘画活动中，主宰一切时，它们对绘画的兴趣会很浓厚，观察力敏锐，记忆力加强，很多儿歌一遍就能够记得很棒。想象力也会很丰富，活动时积极且具有创造性。诗画教学让幼儿的手、口、脑齐开发，打开了幼儿的思维和想象力的大门，促进了幼儿的绘画兴趣，让他们在绘画的天地中尽情的展开想象的翅膀。小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。