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1、小学优秀班主任心得体会4篇-班主任工作心得首页班主任工作网班主任工作心得小学优秀班主任心得体会4篇小学优秀班主任心得体会4篇发布:班主任|分类:班主任工作心得小学优秀班主任心得体会第1篇一、树立正确的学习观念，构成浓厚的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光看待每一门课。其次，采取相应的措施及赏罚。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联络，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反应。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的
2、点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。如何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经太多年的实践，以为，作为班主任一定要充分相信学生，很多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使本人从冗杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员天天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;
3、小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感遭到了做班主任可以以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在诸多小
4、干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极介入并获得了优异的成绩。二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。怎样开展好活动，怎样在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平常多多注意学生的特长喜好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并获得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，获得了好的成绩，这
5、样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达互相借鉴，互相学习，互相提高的目的。三、天天提早早到校，提早完成各项任务。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提早与家长联络，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，加强家长的自信心，让
6、家长和学生知道，教师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，寓居也比拟分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样能够融洽与家长的关系，使本人的工作得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使本人做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进。这一学期主要目的是强化
7、班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。小学优秀班主任心得体会第2篇我从事班主任工作已经有几年的时间了，而且前一段时间我还参加了班主任培训，通过学习培训，我对于班级管理工作我有一些本人的看法。面对11、12岁的儿童，工作愈加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把本人从繁重中尽量解脱出来，那么，怎样开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈本人本学期来工作的体会。一、用爱心对待每一个学生。谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基
8、础。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。接到本班学生以来，经我的一些了解，得知我班的王国银同学脑袋聪明，但是不爱做作业，我本想找一个时间对其进行教育。恰好那是一个上午的第四节，我发现王银同学的脸色仓白，一副很难受的样子，我便主动走过去询问情况，得知其原来是肚子痛，他讲本人是饿了，于是我赶紧找了一个同学到校门外去给他买吃的，结果吃了以后便好了，放学后他高高兴兴地和同学们一块回家了。下午他还钱给我，我讲：算了吧，他便放在了本人的口袋里，我随口讲了一句话：以后作业认真完成就能够了。没想到一句不经意的话语引起了他的注意，从那以后，我发现王国银同学变了。接到本班的这些学生，有的教
9、师讲：你们班有很多问题学生。我听了心中也凉了一大截，再想一下，这也已经是事实，是没有办法改变的，于是我就对这些问题学生十分注意，对于他们的学习，生活等及时予以帮助，对这些学生的性格对症下药。王建东、王万春、郜思钇、马乐彬这些学生在四年级时都是不做作业。对于王建东，我对其进行了一些教育，他不爱讲话，但是数学成绩还不错，只是不爱学习文科，我对其进行一些文科知识的应用教育。告诉他学习文科的好处及用途，有一段时间，他的作业完成的还是相当及时的；郜思钇同学我针对其能力，给他安排了一个副班长的职务，使他能够约束本人，使本人树立一个好的典范，所以上个学期其学习与四年级相比有了很大进步。还有其余一些问题学生都
10、有一定的进行，而且有的学生还改掉了一些坏的学习习惯。在研究学生的经过中，我们班主任要努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既新近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的效果。二、建立良好的班级管理组织一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优
11、点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。我班的班干部开场是由班级学生投票选举的，只要副班长是教师拟定的。这也是针对不同学生进行的一次个别调整。作为班干部本人首先要以身作则，有的.班干部戴上这个头衔以后还能够约束本人的行为，改掉一些缺点。我班的班长：王美语，本人学习成绩优秀
12、，而且还有一定的管理能力，对工作认真负责，有号召力，能得到全班学生的认可。同时我对其进行精心培养，大力发扬班干部的作用，指点他们一些工作方法，提高本身的各种能力。在平常开班会的时间指导他们先对本班工作进行自己总结。各个班干部对本人所管辖的工作范围的工作进行总结，然后发挥全班学生对各个班干部的工作能力进行评价，使全班每个学生都介入本班管理工作。及时进行批评与自己批评，使本人在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯。三、加强常规学习和合理对待一些问题学生做有责任的班主任，就必须分析班内学生的优势与劣势，分析怎样让学生扬长避短，怎样把学生的劣势得到改变，这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。
13、了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长对孩子的关心，及时了解并找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征包括能力、气质、性格、喜好等，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是十分需要注意的学生等等。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等众多方面。结合学
14、校的校训对学生进行常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行根据详细情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自己约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。我班今年就有一个较淘气的学生王宁，这个学生爱讲话，但是不分场合，无论什么都讲。有一次在上课的时候，我提问了一个问题，别人都还没有想到，王宁就把手举得高高的，嘴里还不停地讲：教师，我知道。看到他发言这么积极，我就把他点起来，让他回答，听了他的回答以后，班上的气氛活跃起来，为了使本堂课正常进行，我没有批评他，只是反问他一个问题，他这下哑口无言，同学们都笑了起来，
15、这不仅活跃了课堂气氛，而树立了老师的威信。俗话讲：办法总比问题多。在班级管理的经过中，肯定会碰到这样或那样的问题，我们班主任就应该不是畏缩不前，而是勇往直前。当然，在处理学生的问题时，应该讲究方法，我们班主任应该采取贴近地皮、草根化的方法，即贴近学生，蹲下来与学生交谈，倾听学生的心声；班主任应把本人看成是长大的儿童，多到学生中去，多到班级中去，与学生一起实践，一起考虑；班主任要以身作则，典范的气力是无穷的，班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，尤其是初中学生，他们的模拟能力很强，更应该为人师表。班主任要求学生做到了，本人首先应该做到，要求学生不做的，本人首先应该不做。小学优秀班主任心得
16、体会第3篇在处理每一位学生的问题上，我都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心讲服教育工作，使学生本人认识问题的危害性。学生的思想单纯和考虑问题不周全，很多教师都以为不会出现的问题用不着强调讲明，可我却以为，学生往往会因缺乏知识、经历而犯错误，因而他对学生多加注意观察，及时把握情况，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患。学生犯了错误，应该帮助学生汲取经历教训，给予改正的时机。三、以身作则，树立典范这虽是一种无声的教育，却能到达此时无声胜有声的效果，言教不如身教，作为班主任我时刻不忘本人的表率作用。在严寒的冬天我会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸清晨的新
17、鲜空气。夏天的太阳再烈，我也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。天天我主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当孩子和我讲话时，总是亲切的凝视着我，与我交谈。因而，我所带班的学生讲文明，懂礼貌，遭到家长和学校领导的一直好评。四、擅长组织和管理学生班主任必须擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而冗杂。例如下午很晚离校，催促学生清扫好卫生，早上提早到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上天天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，消耗的时
18、间无法计算。那么如何才能比拟轻松而又出色地做好班主任工作呢?我以为：作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要学会培养班级的骨干气力，力争做到人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做，人人管人，人人被管的班级管理原则，明确职责、落实到人。这样不仅班主任轻松，而且调动学生班级管理的主动性。就拿我班来讲吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班级成员。早读、早操等日常工作都由专人负责;教室内的黑板报由专人负责，室外的黑板报由专人负责;学习上由学习委员和各科代表负责。其他卫生、安全、行为等方面都有专人负责。班主任，一项平凡的工作;班主任，一个平凡的岗位。我在这个平凡的岗
19、位上做着平凡的工作。我们很幸庆，有这样一位平凡的教师。但是，正由于这样一位平凡的教师，开启了孩子们不平凡的心灵!小学优秀班主任心得体会第4篇一、在课堂教学中浸透思想品德教育。在课堂教学中，必须联络实际指导学生良好的行为习惯，如在知识的教授经过中有机浸透生活习惯、学习习惯、行为习惯等习惯的培养。让学生在不知不觉中遭到感化，构成正确的认识。二、运用多种手段，唤醒学生的养成意识。儿童的行为具有很大的随意性、情感性和不稳定性，他们的行为随兴趣而转移，还不懂得所有的行为应遵循一定的规范和要求，更不懂得构成良好的习惯对于本人意味着什么。这就需要教师对学生加以引导，唤起学生的习惯养成意识。三、多开展有针对性
20、的丰主题活动，强化学生的良好行为养成。小学生日常行为规范的养成教育，要通过各种渠道、各种形式来潜移默化的浸透、熏陶，以到达强化、稳固的效果。1、开展讲故事，明道理i班队会很多传统美德故事代代相传，众口皆碑，学生也爱听。采用各种故事对学生进行日常行为规范教育不失为一种好形式。老师可利用各类日常行为规范、传统美德之类的书籍或典故，指导学生认真阅读，组织学生开展轮流讲故事比赛。同时对学生中出现的个别问题，可以以通过讲事的形式对学生进行教育、启迪。2、积极设情境，辨是非老师积极搜集网络或新闻媒体热门新闻来让学生评判是非，来及时把握学生的思想动态，做到思想教育有针对性。平视老师应重视班级信息搜集工作，复
21、原和创设各种情境，对学生进行测试教育，帮助学生明辨是非。四、借助家庭教育相气力，构成家校教育的合力。能够教育的一个孩子一生接受三种教育：家庭教育、学校教育、社会教育。老师不可忽视家庭教育的重要性。班主任首先沟通家长和学校间的情感，通过建立班级qq群、手机短信、家访、家长会等形式让家长知道家庭教育重要性。构成学校教育和家庭教育对培养孩子习惯养成同等重要达构成共鸣。这样，家长和老师在养成教育方面，就能达成共鸣起到共同教育孩子的目的，收到事半功倍的效果。:/banzhurengongzuoxinde/269874.本文标题：小学优秀班主任心得体会4篇较旧一篇：小学班主任研修心得4篇较新一篇：返回列表