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1、大班数学（有趣的单数和双数）教案反思（大班数学（有趣的单数和双数）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图（幼儿园教育指导纲要）指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经历。教育家讲：玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣，幼儿就是在游戏中一天天长大和进步的。活动目的：1.幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。2.通过观察、讨论、操作，区分10以内单双数。3.培养幼儿思维的灵敏性，提高幼儿在数学活动中的分析总结能力。4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5.知道
2、按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动重难点重点：通过观察、讨论、操作，区分10以内单双数难点：培养幼儿思维的灵敏性，提高幼儿在数学活动中的分析总结能力。活动准备若干个纽扣、各种形状的图形塑料片若干、ppt、记录卡活动经过一、探索游戏，激发兴趣1.游戏大把抓扣子，认识单双数。请幼儿大把抓到扣子后，数一数扣子的数量，选择相应的数字卡片。2.幼儿探索，发现问题。什么样的是单数?什么样的是双数?通过让幼儿自主探索，提出问题，发现问题，解决问题，并请幼儿进行总结，最后老师小结。小结：两个两个的数，剩下一个的是单数。两个两个的数恰好的数完的是双数。二、区分10以内的单数和双数
3、。1.将幼儿分为两人一组，让幼儿合作讨论，判定图形塑料片的数量是单数还是双数，并将结果记录下来。2.老师引导幼儿观察、讨论单双数的排列规律，最后得出结论。10以内的单双数：一个单数一个双数，一个单数一个双数。三、游戏我是小法官针对幼儿的年龄特点和兴趣喜好制作精巧的动态PPT图片，让幼儿判定图中的物体是几个，单数还是双数。小矮人7单数小猫6双数蝴蝶2双数兔子3单数拿花小猫4双数苹果9单数星星10双数小鸟8双数四、游戏（抱双躲单）游戏规则：当教师讲双数时两个小朋友抱在一起;当教师讲单数时一个人蹲下来。让幼儿在快乐的环境中结束本节活动。活动延伸：找一找在我们的身边还有哪些物体是单数，哪些是双数?活动
4、反思：1.本次活动以游戏开场，在游戏中结尾，整个活动贯穿于一系列动静交替的游戏中，并结合幼儿的日常生活经历，让幼儿在轻松愉快的气氛中比拟好的把握了单双数，丰富多样的形式使抽象的数学变得生动，形象，让幼儿更容易接受，更喜欢学习。2.整个活动条例还是比拟明晰。结合幼儿日常生活经历来学习单双数，并运用了观察法，操作法，游戏发，归纳法，十分是操作法的运用，是突破教学重点的一个有效方法，幼儿能够通过本人亲手操作，再加上教师的合理引导。到达了帮助幼儿整理经历，明确概念的目的。3.幼儿能积极主动的介入到游戏中，教具的运用符合幼儿的年龄特点，幼儿基本能独立完成，在操作中，幼儿能本人动脑筋探索，获得经历，多种智
5、能得到了发展和提高。4.本次教学活动的难点达成很不理想，第四个大环节，只要极少数幼儿能根据归纳出的单双数规律，准确讲出20以内的数字是单数还是双数。直接运用卡片来判定很抽象，幼儿不易把握。应该还是先要投放学具让幼儿操作。如何才能让幼儿准确的把握任意一个数字是单数还是双数?是我下一步应该考虑和探索的问题。大班数学（有趣的单数和双数）教案反思这篇文章共4376字。（小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。（幼儿园中班语言教案及反思200篇）：1中班优秀语言教案（愿望果）含反思活动目的：1.在听听，讲讲，演演中理解动画片内容，鼓励幼儿大胆讲述的能力。2.培养幼儿乐于帮助别人的情感，感受帮助别人带来的快乐！3.迁移经历，进行创造性讲述与表演！4.