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1、幼儿园中班语言教案（父亲节）中班语言教案父亲节适用于中班语言主题教学活动当中，让幼儿愿意用简短的语句介绍本人的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业，喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园父亲节教案吧。活动目的1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2.愿意用简短的语句介绍本人的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。4.愿意积极参加活动。5.让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛。活动准备1.经历准备：采访本人的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣喜好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。2.物质准备：PPT（我爸爸）、音乐（
2、好爸爸、坏爸爸）、钢琴曲、每人准备一张本人爸爸的照片活动经过一、我的好爸爸1.讲一讲幼儿与同伴介绍本人的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和喜好通过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣喜好等各不一样2.猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？鼓励幼儿大胆的沟通本人的想法与猜想老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有本人的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。二、布朗的好爸爸1.看一看老师出示绘本图片，幼儿观看图片并讲一讲本人看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈本人的感受，猜一猜，他会是如何的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。2.听一听老师结合PPT
3、完好的讲述故事，幼儿认真的倾听。3.讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆共享本人的想法老师根据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描绘画面的内容。4.猜一猜老师出示图片，引导幼儿观察。师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜测，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)三、爸爸爱我1.老师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对本人的爱。2.幼儿与同伴沟通爸爸为本人做的一件事。四、我爱爸爸1.我最想对爸爸讲的一句话师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸讲的话?(引导幼儿用完好的语言表达本人想对爸爸讲得一句话，老师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中2.我最想为爸爸做的一件事鼓励幼儿与同伴沟通本人的想法，并在父亲节当天兑现本人的想法活动延伸1.在图书区投放（我爸爸）绘本故事，幼儿能够创编丰富的故事内容。2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请老师帮助写出本人对爸爸的爱语。