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1、幼儿园小班下学期数学活动教案（开心花园）含反思小班下学期数学活动教案（开心花园）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿有兴趣介入游戏活动，体验游戏的快乐，在照料花园游戏中，感悟5以内的数量并能数物对应，提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯，快来看看幼儿园小班下学期数学活动（开心花园）含反思教案吧。设计意图：（幼儿园教育指导纲要）年龄特点中提到：3岁幼儿已构成与生活经历有关的概念，在操作中逐步认识了一些事物的属性。同时很大程度上认识依靠于行动，那些形象鲜明详细生动、能引起强烈情绪的事物才易帮幼儿记住。于是根据小班特点在这个活动中将学习与游戏相结合，激发小班幼儿学习的自主性。活动目的：1
2、、在照料花园游戏中，感悟5以内的数量并能数物对应。2、有兴趣介入游戏活动，体验游戏的快乐。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。重点：感悟5以内的数量并能数物对应。难点：能听懂游戏要求介入游戏，感受游戏的快乐。活动准备：经历准备：在以往的数活动中幼儿已经能把握逐一对应的数能力，能感悟5内的圆点数量，并在前期主题（春姐姐）活动中对植物、小动物产生了关爱的情感。环境准备：布置花园场景：花园13块，每块花园有2-5朵花有红花、黄花两色；有小花、大花不同种，小虫若干个、花瓶若干个；PPT课件；幼儿托盘人手一个、圆点数卡2-5、图片洒水壶若干；活动经过：第一环节
3、：关注花园场景，与幼儿欣赏PPT引起游戏兴趣。展示PPT1关键提问：这是谁？小兔的花园很大，一人选一块小花园，看看仔细她的花园哦。花园里的花漂亮吗？花园里的花都一样嘛？哪里不一样？第二环节：照顾花园游戏活动，体验游戏的快乐。1、浇花，关键提问：小兔出门了，请你们帮助给小花浇水好吗？浇花需要什么？-展示PPT23、插花，关键提问：小兔谢谢你们照顾花园，送给你们美丽的花装进花瓶里带回家。记住：一人拿一个花瓶装花。花瓶里能够装几朵花？这些花有什么不同？-展示PPT9验证：花瓶里的花装对了吗？天黑了，能够带着美丽的花回家了，和小兔讲再见回家吧。活动延伸：让小朋友回家观察吃饭时每人一双筷子，一个碗，一把凳子等等。活动评析：活动能从小班幼儿年龄特点出发，使幼儿在情景中体验学习数学的乐趣，提高了幼儿观察、数数和比拟的能力。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：花园(英文名:garden)指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园。如今花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。