《奥尔夫公开课教案小班亲子韵律（挑西瓜）音乐教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥尔夫公开课教案小班亲子韵律（挑西瓜）音乐教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、奥尔夫公开课教案小班亲子韵律（挑西瓜）音乐教案（奥尔夫公开课教案小班亲子韵律（挑西瓜）音乐教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！动作建议：A段：随着音乐的渐强，用肢体动作夸大的表示西瓜一点一点的长大。B段：西瓜长大后保持不动，等待老爷爷挑瓜，被挑到的西瓜，转一圈。活动目的：1.尝试根据音乐的强弱，表现出西瓜逐步长圆长大。2.倾听音乐，能在音乐的咚处，做出转圈的动作，体验挑西瓜游戏的乐趣。3.在游戏活动时，能控制本人的动作，不与别人碰撞。4.愿意跟随老师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。5.感受音乐节拍，愿意介入音乐游戏活动，体验
2、游戏的快乐。活动准备：音乐、老爷爷角色扮演。活动经过：一、谈话，导入活动。1.提问：西瓜长什么样子?小结：西瓜长的圆圆的、大大的。二、倾听A段音乐，感悟西瓜长圆长大1.倾听音乐，老师示范西瓜长圆长大。提问：小西瓜是怎么长成大西瓜的呢?三、根据音乐的强弱，尝试表现出西瓜逐步长圆长大的样子。1.尝试根据音乐的强弱变化，表现西瓜逐步长圆长大的样子。2.完好随A段音乐游戏。四、随B段音乐，熟悉挑西瓜的游戏规则，能在被挑到时，做出转圈的动作。1.倾听B段音乐，感悟音乐的有趣。提问：西瓜成熟了，轻轻拍一下，会有什么声音呢?2.在老师的哼唱声中知道游戏玩法，能在被挑到时，做出转圈的动作。3.随B段音乐玩挑西
3、瓜的游戏。(游戏中控制本人的动作，不与别人碰撞。)五、完好随音乐玩挑西瓜的游戏，体验其中的乐趣。提问：老爷爷来挑西瓜，会挑什么样的西瓜呢?1.师幼共同游戏，体验挑西瓜游戏的乐趣。2.站立游戏，尝试表现更大更圆的西瓜。六、活动延伸：在美工区里给大西瓜涂色、装饰大西瓜。奥尔夫公开课教案小班亲子韵律（挑西瓜）音乐教案这篇文章共2245字。（大班教案陶艺二篇）：大班教案陶艺二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品，乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表如今作品中，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班陶艺二篇教案吧。（五一假期安全教育教案三篇）：五一假期安全教育教案三篇适用于劳动节主题教学活动当中，五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自己保护意识，让幼儿健康的成长，快来看看幼儿园五一假期安全教育教案吧。