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1、幼儿园大班手工教案（剪窗花）大班手工教案（剪窗花）适用于大班的手工主题教学活动当中，让幼儿尝试本人设计窗花，体验其中乐趣，并愿意与人沟通、合作进行创作，快来看看幼儿园大班手工（剪窗花）教案吧。活动目的1.了解剪纸是我国的民间艺术。把握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的巧妙。2.尝试本人设计窗花，剪窗花，体验其中乐趣，并愿意与人沟通、合作进行创作。3.通过学习窗花儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。重点难点1剪纸的方法和技巧。2怎样剪窗花。活动准备1幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。2彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。活动经过活动1窗花一、
2、谈话活动。老师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？幼儿讨论，回答问题二、儿歌欣赏（奶奶的窗花剪得好）。1.老师范读儿歌,要求读出儿歌的节拍和韵律感。2.请幼儿讲讲，听了儿歌都有哪些感受？你喜欢吗？儿歌中都描绘了哪些小动物，你能讲讲吗？三、诗歌表演。1.老师有表情地朗读儿歌，幼儿继续欣赏、熟悉儿歌内容。2.幼儿熟悉儿歌后，随着老师的朗读，自由创编动作，进行诗歌表演。3.幼儿自由组合，进行动作表演，增进游戏趣味性。四、美工活动：剪窗花。1.老师向幼儿提供画好的窗花，并介绍剪纸的方法。2.幼儿尝试进行剪窗花，老师适时进行指导，直到幼儿把握剪纸的技巧为止。3
3、.师生共同欣赏作品，老师要给予必要的鼓励。活动2我设计的窗花一、谈话活动。1.老师：小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天，小朋友们本人来设计一个窗花作品，好吗？2.出示几幅窗花作品供幼儿欣赏，感受窗花的一般特征和规律。二、幼儿设计窗花活动。1.老师可给予幼儿有关设计的一些基本方法，如：先将纸对边折叠可以几折，然后在折叠痕处开场起笔进行描绘，设计本人喜欢的图案，最后用刀沿线条剪开。打开，一副精巧的窗花就完成了。2.幼儿进行设计，老师予以指导。三、展示本人设计的作品。幼儿将设计的作品介绍给大家，并剪给大家进行欣赏，相互进行评价。活动延伸：同家长一道采集有关剪纸的图片资料，进一步感受、认识这一民间艺术，积累相关经历。设计背景让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培养孩子热爱祖国。热爱祖国就要了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，进而知道祖国的伟大，使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。窗花百科：窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的风俗方式，也使这种乡土艺术具有了鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。