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1、幼儿园小班优秀体育教案（有趣的电线杆）含反思小班优秀体育教案（有趣的电线杆）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿探索电线杆和球结合的多种玩法，提高动作的乖巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快，在体育活动中能自主活动，大胆探索电线杆的多种新玩法，发展平衡能力及爬、走等基本技能，锻炼平衡能力及快速反响能力，快来看看幼儿园小班优秀体育（有趣的电线杆）含反思教案吧。设计意图：小班阶段幼儿的平衡能力还较弱，电线杆是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿平衡能力的同时，也注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。活动目的：
2、1、在体育活动中能自主活动，大胆探索电线杆的多种新玩法，发展平衡能力及爬、走等基本技能。2、探索电线杆和球结合的多种玩法，提高动作的乖巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。3、锻炼平衡能力及快速反响能力。4、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：倒在路边的电线杆、沙包人手一个。活动经过：一、准备活动以谈话形式引导幼儿做准备运动。二、老师：今天教师来幼儿园的时候走在路边发现有一根倒在路边的电线杆，有2位小朋友在上面走来走去非常开心，你们想玩吗？玩之前请小朋友跟教师先运动一下好吗？听音乐做律动。三基本部分1、探索电线杆的多种新玩法。(1)幼儿自主探索。(2)老师小结，请个别幼儿介绍、示范本人的
3、新玩法。师：刚刚，小朋友们都做了尝试，教师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法，如今，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的？让我们一起来学学这些新的玩法，好吗？(请幼儿介绍、示范本人的玩法，老师及时给予鼓励。)(3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次)。幼儿自由分成二组玩：站在电线杆上走。在电线杆上爬。2、探索电线杆和沙包结合的多种玩法。(1)幼儿自主探索。师：沙包也想玩了，我们也请它跟我们一起玩好吗？请你们每人拿一只沙包和电线杆，想想这两种玩具能够怎么玩。(2)小结，请幼儿示范本人的玩法。师：你们真聪明，还能够把沙包和电线杆当成朋友一起玩，想出那么好玩的游戏。如今，请一个小教师上来示范一下(幼儿示范)
4、。(3)重点练习顶沙包在电线杆上走、背沙包在电线杆上爬。四结束部分放松回幼儿园，交代回幼儿园途中的安全。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：电线杆顾名思义就是架电线的杆。出现于各个农村-田野-马路-街道，是早期中国重要的基础设施之一。早期的各种电线杆，都是从木杆起步的，甚至包括电压等级不是太高的高压线电杆。后来由于钢铁和钢筋混凝土的发展，和技术上的要求，这两种材料代替了大部分木杆，而且适用的木材逐步稀缺，城市里面就基本上难见木杆了。但是在一些不太发达的地方架设电话线还使用木杆，是由于木杆重量轻、架设方便，而且电话线的承重和拉力小，木杆能够胜任，电话线路若有改动，移杆也方便。所以，还有部分木质电话线杆。