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1、中班科学公开课教案（小狗本领大）含反思中班科学公开课教案（小狗本领大）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道狗是人类的好朋友，增进热爱狗的情感，了解狗的外型特征和主要习性，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园中班科学公开课（小狗本领大）含反思教案吧。活动目的：1了解狗的外型特征和主要习性。2知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。3愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备：课件、视频。活动经过：一、讲讲狗的外形特征和习性。1你在什么地方看到过狗？它是什么样的？2谁和小狗一起玩过？你和小狗发生过有趣的事情吗？狗有什么
2、本领？二、讲一讲狗的本领。1老师讲故事小狗和小猫，幼儿讨论：2小狗怎么知道家里煮肉骨头的？3小狗怎么知道山坡那边鲜花很多？3小狗又怎么知道小猫家的米饭煳了？4狗的鼻子这么灵，它还能够帮我们做什么呢？三、认识不同类型的狗。1观看视频。2这些狗都帮人们做了什么事情？我们称它们是什么狗？四、狗是我们的好朋友。狗能帮助我们做这么多事情，你们喜欢它吗？狗是我们的好朋友，我们应该如何爱护它们？附：故事小狗和小猫小狗和小猫在草地上追赶蝴蝶，突然，小狗停住了，它用鼻子嗅了嗅，对小猫讲：不玩了，快走，到我家啃骨头去！它们急急忙忙朝小狗家走去。路上，小猫一边咽口水，一边问小狗：你怎么知道家里正在煮骨头？是瞎猜的吧
3、？小狗讲：不是瞎猜的，我闻见肉味儿了。小狗讲得一点儿不错，家里果真煮了一锅骨头。见小狗领来了小猫，狗妈妈热情地请小猫一起啃骨头。啃完骨头洗洗手，小狗、小猫又出去玩了。小狗、小猫来到山脚下，小猫讲：我们去采花吧？小狗用鼻子嗅了嗅，讲：翻过这个山坡，有好多好多的花。于是，它们翻过山坡，果然看到了漫山遍野都是鲜花。小猫问小狗：你怎么知道这里有好多花？小狗讲：我们闻到香味儿了。太阳落山，该回家了。小狗到小猫家，小狗讲：糟糕，你家的米饭糊了！小狗、小猫冲进厨房一看：煤气灶上，饭锅已经开场冒烟了.小猫忙喊妈妈。听到喊声，正在看电视的猫妈妈急忙跑来，关了火。猫妈妈对小狗讲：谢谢你，多亏你发现得早。猫妈妈问小
4、狗，你怎么知道米饭糊了？小猫抢着回答：小狗的鼻子很灵，它一定是闻到糊味儿了。教学反思：这个活动主要就是了解狗嗅觉灵敏的特点。知道狗是人类的好朋友，萌发保护它的意思。与动物成为好朋友，这是孩子们美妙的愿望，通过与他们之间进行的沟通，我发如今现实的生活中，幼儿对于狗的了解还是比拟具体的。由于在他们的生活中能够经常看见它们，能和它们生活在一起。在活动前我先请幼儿在本人生活的周围调查一下身边的狗的品种、主人养它的原因以及这条狗有什么本领等方面的内容，让孩子的零星的经历得到了一个总结便于在活动中进行互相之间的介绍。因而在活动开场的时候，我就请幼儿上台来讲一讲本人所知道的关于小狗的知识，通过生生之间的互动
5、使幼儿产生对于狗的了解的兴趣，并引导幼儿观察狗对于人类的一些详细的帮助，帮助幼儿感遭到狗是人们的好朋友。激发幼儿探索的兴趣，再此基础上我向幼儿讲了小狗的故事，以此对狗的鼻子功能方面进行的知识性的介绍，帮助幼儿提升了已有的经历，丰富了知识。通过介绍、观看等多种的体验使幼儿对于狗的本领等各方面有了一个较具体的了解后，我又引导幼儿能和生活相结合，引导幼儿讲讲生活中的我们应该如何和狗相处，应该如何爱护关心它们，以及对待它们，使幼儿能懂得在生活中要保护它们，真正使它们成为我们的好朋友。在了解以上经历的同时，还要请幼儿保护好本人，对于并不友好，或者，主人不在场的小狗，要注意安全，避免被小狗咬伤。小百科：狗的年龄主要用下面几点判定：牙齿的生长情况；齿峰及牙齿磨损程度；外形颜色。