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1、幼儿园小班健康教案（保护眼睛）含反思小班健康教案（保护眼睛）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培养保护眼睛的意识，让幼儿初步了解本人的眼睛的构造、特点，在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐，快来看看幼儿园小班健康（保护眼睛）含反思教案吧。活动目的：1、让幼儿初步了解本人的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培养保护眼睛的意识。3、在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。活动经过：(
2、一)教师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? (二)让幼儿用小镜子观察本人的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸本人的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 (三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感悟眼球会动。1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里? (四)让幼儿相互观察眼睛，并进行比拟。进一步感悟眼睛的构造。老师引导幼儿讲出本人的想法，感受一下本人的眼睛和别人的有什么不同。 (五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿相互讨论、沟通)老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。 (六)出示画面并提问：1、眼睛有什么用?2、我们如何爱护、关心本人的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动反思：老师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿，让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。老师也要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。小百科：眼又称眼睛，目是一个能够感悟光线的器官。最简单的眼睛构造能够探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛构造能够提供视觉。