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1、幼儿园大班教案（我们的胃）含反思大班教案（我们的胃）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养良好的饮食和卫生习惯，让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收经过，学会简单的保护胃的方法，体验人们相互关心的美妙情感，快来看看幼儿园大班（我们的胃）含反思教案吧。活动目的让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收经过培养幼儿良好的饮食和卫生习惯学会简单的保护胃的方法体验人们相互关心的美妙情感。知道检查身体的重要性。教学重点、难点重点：日常生活中如何保护胃保护胃难点：消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收经过活动准备人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音：胃的自述活
2、动经过开场环节：宝贝们喜欢吃水果吗？出示桔子看教师给你们带来了什么水果，想不想尝一尝呢？分发桔子幼儿品尝基本环节：1、宝贝，你们吃到嘴里的桔子到哪里去了？谁能告诉教师？找举手的幼儿提问宝贝们讲的太棒了，那究竟我们吃到嘴里的桔子到了哪里呢？你们想不想知道呢？2、出示消化器官人体模型演示食物的旅行经过。老师边演示边讲解各器官的名称及消化功能3、幼儿本人动手演示并讲出食物都经过了哪些消化器官？4、观察人体模型提问：胃长得什么样红红的、软软的胃有什么作用消化食物师小结：胃是人体主要消化器官，它具有消化、吸收食物的作用。5、在日常生活中你的胃有没有生过病呢？幼儿回答6、听故事：胃的自述出示幻灯片提问：胃
3、为什么生病了？7、那在日常生活中我们应该如何保护胃呢？1讲一讲日常生活中哪些食物对我们的胃有好处？2介绍牛奶的特殊用处：牛奶能中和胃酸，保护胃壁。师小结：吃饭要细嚼慢咽，减小胃的负担；不能吃过多的东西，食物吃得多了，胃就会觉得涨；不能一会儿吃冷、一会儿吃热的食物;胃不能着凉，着凉后胃会疼的。结束环节：今天我们知道了胃的好坏直接影响着我们的身体健康，所以在以后的饮食中要注意吃饭要细嚼慢咽，不要暴饮暴食，少吃刺激性的食物，养成良好的饮食习惯，让我们的胃舒适些。延伸环节：小记者：采访小班的小朋友一日饮食。活动反思：本节课幼儿通过观察及动手操作了解了各消化器官的功能，激发了幼儿的求知欲望，也提高了对胃的保护的认知能力，同时各方面的能力都得到了提高。小百科：胃是食道的扩大部分,位于膈下,上接食道,下通小肠。本词条主要介绍人体的胃。通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合。动物的胃，一般俗称“肚子，如：猪肚子、牛肚子。