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2、游戏:伸手指师:小朋友们好,今天我们来玩一个关于数字的手指游戏。首先,我们看看本人一只手上有几个手指?教师一边念儿歌,讲到伸出你的手指来的时候,小朋友就伸出手上的手指,随意伸几个都能够。师和孩子一起玩,当孩子都伸出手后,师挑选比本人伸的多的孩子上来,请小朋友想一想,两个人的手指要变得一样多,教师该怎么办。浸透用添上的方法解决变成一样多的问题。2、温习数字老师出示数字卡片,幼儿讲讲这个数字能代表什么。(5只小鸭子、6张桌子)3、展示小兔、小狗、小猫过生日的PPT情景1根据小动物身上的点数,确定小动物几岁了。温习点和数的对应2小动物过生日要插蜡烛,看看小动物本人准备的蜡烛对不对,不对怎么办?添画,
3、使蜡烛数量和小动物年龄相符。难点解决:如何添画,从一开场数,手指帮助点。少了没关系,继续数下去,数一个,画一个,一个一个添上去。3小动物来祝贺。动物妈妈身上有数字,数字是几就代表后面跟着几个宝宝。幼儿观察动物宝宝数量对不对,不对的,用添上的方式改正来。4小动物给三个小寿星送礼物。小寿星几岁,就送几个礼物。幼儿观察礼物数量对不对,不对的,用添上的方式改正来。4、幼儿操作练习,老师巡回指导。师:有个小客人还没来?是谁呢?小刺猬。他们去准备果子了。刺猬身上有数字几,就是背上背了几个果子。刺猬妈妈背对了,刺猬宝宝少背了,请小朋友帮帮助,帮刺猬宝宝把少背的果子添上5、活动结束。师:我们送背好果子的小刺猬去参加生日聚会吧。