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1、幼儿园中班教案（送给老人的礼物）含反思中班教案（送给老人的礼物）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用完好的句子讲述送给老人的礼物及原因，认识九九老人节，了解老年人的身体特点，懂得尊敬老人，愿意关心、照顾身边的老人，快来看看幼儿园中班（送给老人的礼物）含反思教案吧。【活动目的】1认识九九老人节，了解老年人的身体特点。2能用完好的句子讲述送给老人的礼物及原因。3懂得尊敬老人，愿意关心、照顾身边的老人。4乐于探索、沟通与共享。5初步培养幼儿有礼貌的行为。【活动准备】超市购物海报(上有拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽)、笔、纸(幼儿人手一份)。【活动经过】一、我
2、知道的节日1讲讲我喜欢过的节日。老师提问：生活中我们会碰到很多节日，比方，前不久我们度过的国庆节、中秋节。那你们最喜欢过什么节日？为什么？2提问：你们知道老人节吗？想想，这会是谁的节日？老人又是谁呢？(老师介绍老人节，让幼儿知道每年农历9月初9是老人的节日，这一天爸爸妈妈都繁忙着为爷爷奶奶过节)二、为老人挑选礼物1出示超市购物海报：(1)引导幼儿观察和判定哪些物品合适送给老人？为什么？(2)哪些物品不合适送给老人，为什么？引导幼儿讲出老人的身体特点，如牙齿松动了，腿脚不稳了，眼睛老花了。知道关心老人，做可爱乖巧的孩子。2提问：你身边有老人吗？他(她)是谁？你想送什么礼物给你身边的老人？为什么？
3、(鼓励幼儿响亮地完好讲述)三、写信给老人1提问：爷爷奶奶、外公外婆在家里，我们小朋友住在幼儿园。有什么方法能够让他们知道我们的这些祝福和关心呢？2写信(画信)给老人，把本人的关心和祝福告诉他们。【活动反思】中班孩子已经有了很多关于节日的经历，例如孩子们讲喜欢过年，由于过年能放烟火，很开心喜欢过儿童节，由于儿童节能够吃冰激凌，能够收到礼物喜欢过jiefangjun的节日，由于jiefangjun很神情的喜欢过中秋节，由于能够吃月饼，还能够和月亮姐姐做游戏喜欢过母亲节，由于妈妈那天会很开心喜欢过教师的节日，能够给教师送卡片。固然几乎没有孩子听讲过老人节，但是，孩子们真的很聪明，从老人节的名字中，他
4、们猜想到这是一个给老人过的节日。在为老人挑选礼物的经过中，孩子的主动性相当高。拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽，那么多物品，孩子们逐一分析判定，哪个适宜，为什么，哪个不适宜，又为什么。在分析的经过中，孩子们讲到了爷爷、奶奶、外公、外婆身体的特点，如走路摇摇晃晃，牙齿掉了，头发脱落了，怕冷等。每个孩子讲的可能是本人身边老人的情况，可以能是大家一起沟通之后构成的对老人的整体认识。而最有趣的是在判定洋娃娃适不合适送给老人时，孩子们出现了分歧。我随机让孩子们问问听课的奶奶教师喜不喜欢洋娃娃，奶奶教师给予肯定的回答后，孩子这样解释道：哦，奶奶大概抱着洋娃娃睡觉的。我及时把答案提升：原来老人也会喜欢洋娃娃，由于洋娃娃软绵绵的，抱着很舒适。有了娃娃陪伴，也不觉得孤单寂寞了。当讨论为本人身边的老人准备礼物时，很多孩子能够跳出超市海报内容的限制，真实贴切地考虑本人的爷爷奶奶或外公外婆的需要，这是让我吃惊和满意的地方。例如，有的孩子想送一支笔给爷爷，由于爷爷喜欢写字；有的孩子打算送围巾给外婆，由于冬天来了，外婆怕冷。写(画)信是孩子们特别喜欢的情感表达方式，在信中，孩子们自由自在地表达他们对身边老人的祝福和关爱。小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。