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1、幼儿园小班社会领域教案（有礼貌的小客人）含反思小班社会领域教案（有礼貌的小客人）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步懂得一些做客人的简单礼节，初步学会有礼貌地做小客人，把握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见，培养幼儿英勇、活泼的个性，快来看看幼儿园小班社会领域（有礼貌的小客人）含反思教案吧。【活动目的】1、初步学会有礼貌地做小客人，把握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。2、初步懂得一些做客人的简单礼节。3、培养幼儿英勇、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。【活动准备】情景表演做客请配班教师表演，小兔、小猫的头饰。【活动经过】一、引起幼儿活动兴趣。
2、师：小朋友，今天请大家先看一段表演，大家要仔细看，看看里面有谁？他们在干什么？讲了什么？二、欣赏情境表演做客。1、师根据表演内容提问：1这是谁的家呀？它在干什么？2谁来做客了？3它们都讲了什么？做了什么？2、第二次欣赏表演。讨论：1小猫是怎么敲门的？见了小兔讲了什么？2小兔见客人来了讲了什么？做了什么？3小猫看见桌子上的图书对小兔讲了什么？4小猫要走了，临走时对小兔讲了什么？小结：今天，小朋友看了一段表演做客，知道去别人家做客时要有礼貌，见面时要会讲您好，招待客人时要讲请、谢谢，走时要讲再见练习一下，并且不随意翻拿别人的东西。3、讨论：平常你去别人家做客时，有哪些不对的地方？以后应该怎么做？三、幼儿练习。1、请能力强的幼儿进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。2、请幼儿自愿到娃娃家作客。四、活动结束。教师小结幼儿游戏情况，鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。【活动延伸】1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客，让幼儿练习做有礼貌的小客人。2、利用游戏时间组织幼儿表演。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：客人，汉语词汇，前来拜访或作客的人。