《幼儿园小班社会（红灯绿灯眨眼睛）公开课教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班社会（红灯绿灯眨眼睛）公开课教案反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班社会（红灯绿灯眨眼睛）公开课教案反思（幼儿园小班社会（红灯绿灯眨眼睛）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.知道在马路上要遵守红灯停绿灯行的交通规则。2.能较快的根据红绿灯的信号做动作。3.体验模拟游戏的快乐，遵守交通规则。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动重点：知道在马路上要遵守红灯停绿灯行的交通规则活动难点：能较快的根据红绿灯的信号做动作活动准备：1.幼儿见过红绿灯2.玩具小汽车一个，小汽车不遵守红灯停绿灯行的规则撞车的视频，红灯、绿灯的牌子各一个，汽车方向盘每人一个活动经过：1
2、.导入。情境导入：乱跑的小汽车老师：咱们班来了一位特殊的小朋友，你们听他是谁?老师播放汽车滴滴的声音，对了就是小汽车，小汽车讲：小朋友们我早上去上幼儿园的时候发生了一件十分可怕的事情，但我不知道如何才能避免发生如何危险的事情让我们来看一下小汽车发生了什么事情，并且想一下为什么会发生这样的事情，如何才能帮助他呢?播放视频。2.温习红绿灯小汽车怎么了?(被撞了)为什么被撞了呢?(开太快)那你们有什么办法能够帮助他不被撞呢?(请幼儿自由讲述)有小朋友讲看红绿灯走，那你们看这是什么灯?出示课件(红灯)红灯亮了要怎么样?那这是什么灯?(绿灯)绿灯亮了要怎么样。那红绿灯是干什么用的呢?假如不遵守红绿灯的规
3、则会怎么样?(请幼儿自由讲述)发生像视频中那样可怕的事情，红绿灯也来到了我们的班里他要和大家玩一个游戏，游戏的名字叫绿灯跳跳，红灯停3.练习根据信号做出动作绿灯跳跳红灯停规则：出示绿灯跳，出示红灯立即停止老师：当教师出示绿灯的时候请小朋友和小兔子一样快速的跳起来，当教师出示红灯的时候小朋友像被定住了一样立即停止，小朋友仔细看红绿灯的指示，我们看看哪个小朋友的反响速度最快。反复游戏3.游戏稳固知识小汽车讲：谢谢小朋友们，我认识红绿灯了，以后也会遵守交通规则，为了表达我对大家的感谢，邀请你们去汽车王国玩，如今请大家变身成为小汽车，跟我一起来吧，大家注意看，我们汽车王国有许很多多的红绿灯，小汽车们要
4、注意看红绿灯遵守交通规则呦，领取方向盘出示红灯牌，绿灯牌，请幼儿做出停车，开车。部分幼儿扮演行人，老师交替出示红灯，绿灯信号牌，幼儿据此作出相应的动作，穿插一点行人过马路让行的情节。变换角色，反复游戏。活动延伸：户外游戏时请部分幼儿骑车，个别幼儿扮演交警，出示红绿灯，玩骑小车过马路的游戏。教学反思：在活动中没有以小班式的口气对孩子进行对话，声音尖、速度快。在游戏中，游戏的时间以及设计考虑的不是很细致。在红绿灯游戏经过中，知识不严谨，没有按正常的红绿灯显示出示。活动时，幼儿的常识欠一些。幼儿园小班社会（红灯绿灯眨眼睛）公开课教案反思这篇文章共3373字。（中班防溺水教案两篇）：中班防溺水教案两篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，快来看看幼儿园防溺水教案吧。（幼儿园中班语言教案及反思200篇）：1中班优秀语言教案（愿望果）含反思活动目的：1.在听听，讲讲，演演中理解动画片内容，鼓励幼儿大胆讲述的能力。2.培养幼儿乐于帮助别人的情感，感受帮助别人带来的快乐！3.迁移经历，进行创造性讲述与表演！4.