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1、小班科学活动教案（比拟两种萝卜）含反思小班科学活动教案（比拟两种萝卜）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿懂得不挑食，应多吃蔬菜，观察胡萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比拟，找出其不同点，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园小班科学活动（比拟两种萝卜）含反思教案吧。【活动目的】1、观察胡萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比拟，找出其不同点。2、懂得不挑食，应多吃蔬菜。3、发展幼儿的动手能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。【活动准备】胡萝卜、白萝卜若干，大箩筐一个，两个分类盆，切成小片的三盘萝卜及牙签，小白兔和小黄兔头饰，大图卡。【活动经过】1、创设情境，引起兴趣(师带领
2、幼儿唱跳（小白兔）进场，坐下。)师：孩子们，妈妈有一个好朋友，就是黄兔阿姨(贴出黄兔)她昨天电话打来告诉我她种的萝卜大丰收了，我们看看黄兔阿姨都种了什么萝卜。(出示白萝卜问：这是什么萝卜?出示胡萝卜问：还种了什么萝卜?)师：黄兔阿姨电话里还讲今天要给我们送萝卜，诶怎么还没来呢?黄兔：(按门铃)孩子们阿姨知道你们最爱吃萝卜，今天就给你们带来好多萝卜，希望你们吃了阿姨种的萝卜长得壮壮的。阿姨给你们分萝卜，还没洗过不能吃哦。(幼儿每人分一个萝卜，胡萝卜和白萝卜穿插分。)2、观察比拟，发现异同。(1)视觉比拟颜色。看一看白萝卜和胡萝卜的颜色一样吗?分别是什么颜色?(贴图示)(2)感官比拟大小。比一比白
3、萝卜和胡萝卜大小一样吗?哪个大?哪个小?(3)师：我们比拟了白萝卜和胡萝卜的颜色、大小还有摸上去的感觉，接下来我们请黄兔阿姨把萝卜拿去洗一洗，做给你们吃，那先请小兔子们把两种萝卜分别放到对应的盆里。(幼儿分类放)(4)师：教师这里有两个洗好的萝卜，刚刚我们已经观察过白萝卜是白色的，胡萝卜是橘黄色的，那你们来猜猜白萝卜切开是什么颜色呢?胡萝卜切开会是什么颜色呢?(幼儿猜猜)(5)老师切开验证幼儿猜想。(贴图示)老师小结白萝卜里外都是白白的，长长的大大的，皮比拟光滑，胡萝卜里外都是橘黄色的长长的一头有点尖。3、萝卜的各种吃法(出示PPT)观看各种萝卜做成的菜引发幼儿喜欢吃萝卜。反思在整个活动中幼儿始终处于积极的探求状态，体现了预设目的中让孩子喜欢探索比拟两种萝卜的问题的设计理念，幼儿在层层递进的游戏中从粗浅的感悟到细致的深化，对生活中的比拟有了真实的感悟，而且也习得了运用比拟法、排除法等比拟的方法比拟，理解了物体具有相对性这一特征。小百科：比拟意思是指比照几种同类事物的异同、高下。