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1、幼儿园教案认识不同的汽车幼儿园教案认识不同的汽车作为一位优秀的人民老师，通常会被要求编写教案，借助教案能够恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园教案认识不同的汽车，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目的:1、通过探索活动,认识不同车子的功能及特点,了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。2、激发起对观察周围车辆的兴趣,培养积极思维的习惯。活动准备:幼儿搜集各种汽车的图片和玩具,课件,音乐磁带。活动经过:一、导入:学汽车司机开汽车。(播放愉快的音乐)二、展开:1、看录像:“马路上的车,激发幼儿探索的兴趣。提问:看,什么车开来了?(公共汽车)
2、它长得是什么样子的?怎么乘?看录像:(出租车)仔细看,什么车要开过了?问:你怎么知道是出租车?你喜欢乘出租车吗?出租车怎么乘?2、观察、自由沟通汽车的特征。幼儿到后面,自由观察桌子上的汽车的图片、玩具,进行比拟,发现汽车的不同特点。幼儿分散观察,沟通。回到座位后沟通:刚刚你发现了什么十分的车子?你为什么喜欢它?哪里会用到它?3、老师和小朋友们玩“猜谜的游戏。小朋友们都很聪明,认识各种各样的车。如今教师要考考你们,我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚教师出的题目,然后回答这是什么车?如今请听题。一二三,排队等,投币才能坐上车。请问这是什么车?(公共汽车)车子大,坐人少,搬家送货本领高。猜猜它是谁?
3、(卡车)它长得什么样?(出示图片)哪里也要请它帮助?下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌。谁知道下雨车的名字?(洒水车)你怎么知道的?出示洒水车的图片,。请幼儿用动作模拟洒水车的样子。它的哪里会洒水?水装在哪里?哪些地方喜欢洒水车?大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌。知道是什么车吗?(垃圾车)出示垃圾车的图片,它和卡车哪里不一样?用动作模拟垃圾车的样子。它是怎么帮助我们的?4、听声音,辨车子。小朋友们真棒!在我们的生活中还有一些车子会发出十分的声音,请小朋友听一听,猜猜是什么车来了?(放录音)(警车)模拟警车的声音抓坏人的时候,警察就会开着它出来。(救护车)模拟救护车的声音。生了急病的时候需要它帮助。小
4、结:我们的生活中有各种各样的车子长得各式各样,它们的本领也不一样,这些汽车让我们的生活愈加方便。三、结束:听音乐,小朋友们自由模拟各种汽车的样子。师:如今,我们也来用本人的身体变成一辆汽车,好吗?我讲“我变,我变,我变变变,请你就变成你喜欢的车子,我们一起出发吧!活动二:将来的汽车活动目的:1、充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起创造性绘画的热情和兴趣。2、能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。活动准备:记号笔、油画棒、图画纸,录音机、录音带（梦幻曲）、将来城的马路背景图,范例长翅膀的车。活动经过:一、梦游将来城:以梦幻形式带幼儿到将来城去旅行,引出课题。1、幼儿闭上眼睛,静静听老师
5、随音乐讲述:我们开着时空车,来到了将来城,将来城里的汽车和我们见过的可不一样,有的汽车长着翅膀,能够在天空自由地飞,可以以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有很多轮子,有的车身象弯月亮。想一想,你看见了什么样新式的汽车?2、以问答的形式丰富幼儿对将来车的想象。二、绘画活动:1、请幼儿根据想象,动手设计将来的汽车。师:请小朋友也来设计一部将来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样?3、幼儿作画,教师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。三、讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品给予十分介绍并表扬肯定。结束:请全体幼儿“开着本人设计的汽车,参观将来城。分区活动:1、汽车制造厂。(重点指导:用大色块的即时贴装饰汽车)材料:纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。2、画将来城的汽车设计图。材料:作画工具。3、开汽车、交通警。(重点指导:交通警维持秩序)材料:纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。4、为将来城造新房。【幼儿园教案认识不同的汽车】