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2、蚁图片多媒体课件。活动经过：一、以变魔术的形式引题激趣。1、今天教师给小朋友们带来了一个新朋友，它就藏在这张白纸上，你们想知道它是谁吗？如今杨教师就把它变出来好吗？变出小蚂蚁2、哦！原来我们的新朋友是蚂蚁，请小朋友看看蚂蚁是什么样的？二、认识蚂蚁的外形特征1、师：请小朋友来讲一讲蚂蚁是什么样子的？2、蚂蚁的身体有几部分？那三部分？肯定幼儿的描绘，同时给出科学的名称-头、胸、腹三部分3、蚂蚁的头上长了什么？一对触角、眼睛、嘴巴4、蚂蚁有几条腿？长在哪里？请幼儿点数小结：原来小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。5、师：小蚂有不同的颜色，你们见过什么颜色的蚂蚁
3、呢？棕色、黑色、白色三、了解蚂蚁生活习性。1、蚂蚁的食性师：原来蚂蚁有不同的颜色，你们知道小蚂蚁喜欢吃什么吗？幼儿回答只要能吃的它都吃2、触角的作用有一天，有一只小蚂蚁出去找吃的，它刚出去没多远就找到一块大蛋糕，可是这块蛋糕比蚂蚁大，它怎么也搬不动。它想请它是好朋友来帮助，可是蚂蚁又会讲话，哪它会如何告诉它的好朋友它需要帮助呢？用触角3、蚂蚁怎样找到回家的路？蚂蚁请来了朋友帮助一起把这块蛋糕搬回去，一二、一二。咦！家往哪里走了，小蚂蚁不知道回家的路怎么走了，你们想想它们如何才能找到本人和的家呢？幼儿回答老师小结：哦！蚂蚁有特殊的本领，每次蚂蚁离开本人的洞穴去外面找食物的时候，它就会释放一种气体
4、叫信息素，所以不管蚂蚁离开本人家多远，都会跟着这个气味找到本人的家。4、蚂蚁的家1师：蚂蚁闻着气味回到了本人的家，我们一起来看看蚂蚁的家在哪里？它是家是什么样子的？幼儿回答2蚂蚁是一个人住呢？还是很多人住？群居蚂蚁喜欢群居，它们的家会有什么样的建筑育婴室、国王的宫殿、储藏室、休息室等等5、蚂蚁的分工蚂蚁的家真大呀！那你们知道蚂蚁的家里都有谁吗？它们分别是做什么的！分别引出母蚁、父蚁、工蚁、兵蚁母蚁蚁后：蚂蚁家族中体形最大的，蚁后原先有翅膀，生完蚁宝宝后它的翅膀就会脱落。父蚁雄蚁：它有翅膀，它的工作是等待飞行，和母蚁交配。工蚁：负责找寻食物，照顾蚁宝宝。兵蚁：负责保护蚂蚁家，防止敌人来侵入它们。小结：原来蚂蚁的家是一个大家庭，人们都喜欢叫它蚂蚁王国。四、蚂蚁王国。蚂蚁王国里真热闹呀！如今请小朋友们也来设计一个热闹的蚂蚁王国好吗？1、交待绘画步骤。2、幼儿作画。