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1、幼儿园大班安全教案（这样玩危险）含反思大班安全教案（这样玩危险）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片，揣测可能发生的事情，了解这样玩的危险性，初步了解一些基本的自己保护常识和相应的策略，积极介入户外活动，感受自己保护经过中的愉快心情和活动经过中的快乐，快来看看幼儿园大班安全（这样玩危险）含反思教案吧。活动目的：1、初步了解一些基本的自己保护常识和相应的策略。2、通过观察图片，揣测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3、积极介入户外活动，感受自己保护经过中的愉快心情和活动经过中的快乐。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。5、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：相关
2、图片活动经过：1、观察图片，揣测可能发生的事情老师出示图片，问：请大家看图讲讲，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？鼓励幼儿观察并结合本人的经历讲出本人的想法。老师：大家猜一猜，假如这些小朋友这样玩，可能会怎么样呢？让幼儿根据本人的想法揣测，并讲出后果和危险。2、幼儿结合本人的生活经历，讲讲其他比拟危险的行为。老师：你们知道还有哪些玩的方法比拟危险呢？这样玩为什么有危险呢？通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法，认识到它们的危险。老师讲事例让幼儿讲一讲，这样玩好吗？一天放学后，小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿，球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来，司机看见一个小孩子过
3、来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他讲：以后不要再在马路上踢球了，这样一来太危险了。小明不好意思地低下了头。提问：小明和小刚这样玩好不好？为什么？那应该如何玩才不会有危险？3、组织幼儿讨论：怎么玩才能够使本人比拟安全？老师：刚刚，我们讲了很多玩的方法和玩的东西都比拟危险，那么，我们应该怎么玩呢？应该玩些什么呢？如何让本人比拟安全呢？鼓励幼儿大胆发言讲述本人的看法。4、学习了解自己保护的策略老师带领幼儿到老师外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验怎样进行自己保护，老师也在活动的经过中不断示范、提醒幼儿加强自己保护，教育大家怎样保护本人，并学习相
4、应的策略。活动反思：1.对活动经过的反思：对幼儿发展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以及老师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。对老师专业发展的反思，了解幼儿的经历水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索.能以本人最小的支持，促进幼儿最大限度的发展.对师幼互动的反思，师幼配合情况良好，老师能依幼儿的需要调整教学。2.对活动效果的评析。本次活动到达了教学目的，幼儿能充分意识到安全的重要性，并能很好的意识在安全的地方玩耍。小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境毁坏的状态，还有是一些机械类的危害。