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1、小班心理健康我长大了教案优选5篇小班心理健康我长大了教案优选5篇作为一名为别人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的小班心理健康我长大了教案优选5篇，希望对大家有所帮助。小班心理健康我长大了教案1活动目的：1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解本人在不断成长，引导幼儿对本身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出本人的优点，并且愿意在集体面前展现出来。3、帮助幼乐极生悲初步认识本人的缺乏，加强自我意识。活动准备：1、每位小朋友小时候的照片和如今的照片各一张。2、了解
2、每位幼儿的特长，事先做一些准备和排练。活动经过：1、通过看照片，使幼儿了解本人在渐渐地长大。1、带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？2、组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？如今你又是什么样子？你学会了哪些本领？小结：小朋友们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领，那么你觉得你的哪些本领学得最好呢？3、鼓励幼儿找找本人的优点，并且愿意在集体面前展示出来。1、老师和幼儿共同找找教师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们讲讲本人的优点。2、请幼儿讲讲本人的优点，并且英勇地在集体面前展示出来。请幼儿认读一篇寓言故事。自选请幼儿上来当众讲一讲本人的优点。3、展览幼儿的绘画作品。各
3、班贴在教室里的作品4、童话剧表演。将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。5、请幼儿上来唱一首歌曲，让大家感受各种歌曲的不同风格。6、请幼儿上来跳一段优美的舞蹈，让大家感遭到舞蹈动作的优美。7、表扬幼儿平常关心集体的行为，引起幼儿对其行为的赞扬。8、进行系鞋带的比赛，通过竞赛的形式看到别人的优点。9、诗歌朗读，有表情地朗读。10、现场表演做操，看到别人的认真精神。11、鼓励幼儿爱清洁，讲卫生。让平常能力较弱的幼儿也有展示长处的时机，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。12、看谁计算学得好，表演10以内的加减速算。小结：每个小朋友都讲了本人的优点，能英勇地将本人的优点在集体面前展示出来
4、。4、找找本人的缺乏，鼓励幼儿今后努力。1、请幼儿谈谈本人在关心集体、介入体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学习。2、鼓励幼儿今后努力，争取不断进步。小班心理健康我长大了教案2活动目的：1、通过认照片、看录象、试衣服等活动，感遭到本人的长大，加强观察能力。2、愿意较大声、大胆地在集体面前发表本人的想法。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：1、幼儿小时侯的照片、录象。2、各类婴儿衣物等。活动重点难点：活动重点：幼儿通过操作比拟感遭到本人的长大。活动难点：能够大胆在集体面前讲述本人的想法。活
5、动设计：一情境感悟：1、老师创设情景：以PPT的形式出示小朋友们小时候的照片。这是谁呢？怎么和如今长的不一样呢，哪里不一样？2、小结：我们长大了，头发长长了，个子长高了，变瘦了，所以和小时候不一样。二操作比拟：1、小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试如今还穿得下吗？幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。2、幼儿根据本人的操作讲述本人的发现。个别幼儿试穿、讲述为什么穿不下衣服。3、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，讲明我们真的长大了。三观察发现：1、幼儿看录象一：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮助？2、幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。比拟：这两个宝宝有什么不一样呢
6、？3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会本人的事情本人做。4、引导讨论：你们和两个宝宝相比有什么不一样？你在幼儿园学会了什么新的本领。5、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮助，如今长大了会本人做各种事情，会希望小朋友们长大后学会更多的本领，比教师的本领更大。小班心理健康我长大了教案3一、设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断加强，本课将让幼儿在感悟本身机体的发展下，进一步感悟本人心理及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。二、活动目的：1、通过才艺展示，感悟本人长大了。2、讨论本人长大的原因及
7、本人的生长经过。3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。三、活动准备：诗歌（我最爱祖国）、各种职业的图片四、活动经过：1、温习诗歌（我最爱祖国），感受本人的想法的变化，体验本人长大了。老师朗读诗歌：小班的时候，教师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？小班的时候老师和幼儿一起讨论为什么本人的想法不断变化，是本人长大了吗？上了小班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？引导幼儿讨论本人长大的原因：是妈妈的呵护，本人的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦在讨论中感受本人的长大的经历及本身的成长经过2、才能展示。既然小朋友们知道本人长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下本人
8、的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆英勇，体验本人长大及拥有本领的成就感及自豪感。3、谈理想，老师适时出示各种职业的图片。师：我们如今是小班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像教师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目的而努力五、活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出本人的理想。小班心理健康我长大了教案4活动目的：1、通过活动使幼儿加强自我意识，体验成长的快乐。2、引导幼儿学习口齿清楚地朗读儿歌。重点、难点：重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗读儿歌。活动经过：听音乐（长高了
9、，变矮了），引起幼儿兴趣：小朋友长大一岁了，你觉得你有什麽变化？谈话活动：新年过去了，小朋友又长大一岁，如今实际岁了？今年你有那些变化？小朋友会做哪些事情了？教师总结今年一年幼儿的变化和进步：如能高高兴兴上幼儿园了，会唱歌了，会本人穿衣服、会本人吃饭了。3、欣赏儿歌（长大一岁了），提问：布娃娃长大一岁了，还让人抱好不好？小朋友长大一岁了，你应该做哪些力所能及的事情？4、学习朗读儿歌。5、游戏（好宝宝才艺展示）幼儿即兴表演一年来本人进步最大的地方，如会本人穿脱衣服，会背儿歌讲故事。生活活动：提供多材料，让幼儿给娃娃家的娃娃们过新年。环境创设：师生共同布置教室。家长工作：引导孩子过年期间用不同方式
10、给观爱他的人送去新年祝福。活动反思：1幼儿敢于在集体面前展示本人的进步，初步学习把握了儿歌内容。2支持关注每个幼儿每一滴进步，并及时鼓励表扬，使幼儿在快乐中再接再厉。3通过儿歌，幼儿的自我意识加强了。小班心理健康我长大了教案5设计背景新的学期开场了，孩子们上小班啦。我明显地感到他们的表现欲望和学习能力比以前提高了很多。如今开学才两周，隔壁小班的孩子舍不得家长经常哭闹。我们班有几个孩子就会上去安慰他们：“不要哭了，爸爸妈妈上班去了，下班来接你，还会给你买很多玩具和食品呢！看到小家伙们还懂得主动关心比本人小的娃娃，我感到他们长大了不少。于是我就不失机会的发挥他们的主动性，让他们知道本人上小班了，幼
11、儿园里还有比本人弱小的弟弟妹妹本人要给小小弟弟小妹妹做好典范，要勤动手做事，整理本人的物品，学会本人穿衣服、穿鞋子。总之，要做本人能干的事情。活动目的1.让幼儿知道应该做好本人能做的事情。2.培养幼儿自我服务和服务被人的意识。3.锻炼幼儿的动手能力了和语言表达能力。4.初步懂得本人长大了，遇事能够试着面对。5.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。重点难点1.培养幼儿的自我服务意识。2.教育幼儿本人的事情本人做。活动准备故事鞋子(每人一双)音乐比赛时放活动经过一、讲故事（谁真的长大了），激发幼儿兴趣，引出课题。二、设计提问1、故事中的小朋友谁真的长大了？2、为是么讲这个小朋友长大了？3、师小结：由于她能本人穿鞋子，本人穿衣服、吃饭。三、组织幼儿分组沟通，谈谈本人平常是怎么做的，本人是不是长大了。四、组织幼儿分组比赛穿鞋子比赛，体验自我服务的乐趣。然后表扬做得好的小组和个人。五、老师小结，结束活动。教学反思在活动中，我让孩子们带几件本人以前穿过的衣服或鞋子，让他们试一试，通过实际感受，孩子们知道本人的身体变化，使幼儿真正意识到本人已经渐渐长大了，进而增进了自我意识的发展。通过这此活动，我愈加明白幼儿老师应该勤于擅长观察，及时发现幼儿的兴趣点，并施行鼓励、帮助幼儿大胆尝试。多用赞扬的语言，用欣赏的目光关注每一个孩子，使他们快乐健康团的成长。【小班心理健康我长大了教案优选5篇】