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1、幼儿园大班美术教育教案(美味批萨饼)含反思幼儿园大班美术教育教案(美味批萨饼)含反思【活动目的】1、学惯用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。2、在制作的经过中,充分发挥想象,制作出各种档次的披萨。3、在想象创作经过中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。【活动准备】1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽【活动经过】一、预热阶段:律动(开汽车)1、听讲森林公园里,新开了一家披萨店,那里的披萨可好吃了,你们想不想去看看?2、好我们开着汽车出发吧!二、图形刺激1、组织幼儿观察讨论,了解披萨的外形和品种。1哇什么地方到了?披萨店到
2、了2你去吃过披萨吗?披萨好不好吃?你吃过的披萨是什么样的?是什么味道的,饼上面有些什么?鼓励孩子自由讲一讲2、学习制作披萨饼的方法。1听讲森林披萨店的生意可好了,一会儿饼就买玩了,所以他们想请一些小厨师来帮助,那小朋友想不想来当小厨师?2我们来看看这个披萨饼是怎么做的?先拿好一只锅,接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉。用食指蘸一下颜料,然后涂在锅里,像绕圆圈一样,从里往外绕,越绕越大,把整个锅底都涂满。面粉涂好后,在上面放上你本人喜欢吃的蔬菜、海鲜彩色的小纸片等即成。三、想象创造1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开场工作吧!2、让幼儿根据本人的意愿来做本人喜欢的披萨饼,在制作经过中充分发挥想象,
3、制作出各种不同品种的披萨来。四、作品赏评你做的是什么批萨?我们把做好的披萨饼送到森林披萨店去吧!【活动反思】皮萨是孩子喜欢的并品尝过的一样食品,深受孩子的喜欢。漂亮的颜色,是整个美术创作活动的基础,孩子愿意去表现这种他们喜欢的皮萨。但基于小班幼儿的美术技能较为有限,我将这个活动的目的定位在培养孩子粘贴能力上,并欲通过活动加强幼儿对颜色的感受力,能将味道与颜色联络起来。小班的孩子,有过粘贴美术作品的经历,旨在培养孩子的构造感悟和布局能力。同时对皮萨颜色和味道的联络性产生探索兴趣。因而,在第一次试教时我制作了一个皮萨,以其夸大的造型引起幼儿的兴趣,给幼儿欣赏、想象的一个平台。幼儿的创作环节是比拟顺利的。但在第一次试教时碰到过问题,原因出在我的示范上。我在撕贴的时候是这样示范的“选张你喜欢的纸蘸点浆糊涂在纸上贴在纸盘上在彩纸上涂胶水撒上各色彩纸屑,在示范的时候,我感觉贴得很慢可是,让孩子们操作时有的讲不会,这是配课的刘教师讲“范教师您能够在示范一遍,这次慢一点。经过再次示范孩子们基本都能本人来完成作品。【幼儿园大班美术教育教案(美味批萨饼)含反思】