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1、幼儿园中班教案（停车场）含反思中班教案（停车场）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意在集体中大胆表达本人的想法，并与同伴沟通，了解一些简单的交通规则，加强自己保护意识和能力，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看幼儿园中班（停车场）含反思教案吧。【活动目的】1、了解一些简单的交通规则，加强自己保护意识和能力。2、愿意在集体中大胆表达本人的想法，并与同伴沟通。3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。4、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。【活动准备】1、停车场故事图画。2、幼儿自备各种玩具车模型。3、交通标志牌若干。【活动经过】一
2、、欣赏音乐。老师带幼儿坐在小板凳上静静地、仔细地听听音乐，引发幼儿听马路上一些车的喇叭声。二、讲一讲：马路上1、师：这些车子呀，今天来到我们中一班做客了，谁认识他们来给大家介绍一下。把幼儿准备的玩具车模型请出来一两个请幼儿讲讲玩具车模型的名称、特征和用处。2、老师询问幼儿：马路上也有各种各样的车，那你们天天上学放学都见过哪些车？你最喜欢什么车？为什么？3、老师出示：红灯、绿灯、斑马线等交通标志牌，让幼儿认识并讲一讲马路上除了有车辆以外，还有很多的交通标志告诉我们要注意遵守哪些交通规则？二、听故事，解决问题。出示停车场标志牌。1、老师结合图画讲述（停车场）的故事。2、师：红色小汽车为什么哭着回来
3、了？你们能帮助这辆红色小汽车，告诉它应该遵守哪些交通规则吗？3、师：我们在马路上又应该遵守哪些交通规则？4、鼓励幼儿大胆地将本人的想法与同伴沟通共享。三、总结。1、车辆行驶时要遵守交通规则：服从交警的指挥；不逆向、超速行驶；不违章停车等。2、我们在过马路时也必须遵守交通规则：红灯停，绿灯行；不乱穿马路；过马路要走人横道。四、教学活动在快乐的歌声中结束。宝宝们准备好了吗？我们就要出发了，汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀准备到站啦。【教学反思】在语言活动的组织中，为了进一步加强幼儿自己保护的意识。我结合幼儿的
4、生活实际，马路是他们熟悉的环境，由于孩子们天天上幼儿园、离园回家都要走在马路上；孩子对马路上的各种车辆、标志、交通等都充满着浓厚的兴趣。但是走在马路上假如不遵守交通规则，是很危险的，交通标志是我们向幼儿进行安全教育最好的题材。在活动中我运用一些交通图标引导幼儿积极主动地介入。为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达本人的想法，发展幼儿思维能力。在故事环节上，我还通过图画让幼儿理解图意的基础上，提高了幼儿学习的积极性。但是活动经过中，有些问题设计偏深，根据幼儿的思维能力有一定困难，而且在教学活动中留给幼儿的时间太少。假如此时，我在授课中从幼儿的生活经历出发去设计问题，多鼓励幼儿大胆表达本人想法，多给幼儿创设一些互相讨论，互相讲讲的时机，多设计些游戏活动，那么幼儿就有了尽情表达的时机，锻炼的时机了，教学活动将会得到更好的效果。小百科：停车场是供车辆停放之场所。停车场有仅画停车格而无人管理及收费的简易停车场，亦有配有出入栏口、停车管理员及计时收款员的收费停车场。