幼儿园大班科学活动教案(有趣燃烧的现象)含反思.docx

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1、幼儿园大班科学活动教案(有趣燃烧的现象)含反思大班科学活动教案(有趣燃烧的现象)含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养观察力和动手操作的能力,激发探索的兴趣,在感悟蜡烛燃烧现象的经过中体验探索的乐趣,知道蜡烛燃烧时会发光、发热、燃烧时需要空气中的氧气,快来看看幼儿园大班科学活动(有趣燃烧的现象)含反思教案吧。【活动目的】1、激发幼儿探索的兴趣,在感悟蜡烛燃烧现象的经过中体验探索的乐趣。2、培养幼儿的观察力和动手操作的能力。3、知道蜡烛燃烧时会发光、发热、燃烧时需要空气中的氧气。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。5、愿意大胆尝试,并与同伴共享本人的心得。【活动准备】蜡烛若干

2、个,主蜡烛6个,大、小杯子各32个、盘子若干个、瓶子若干各个、打火机、火柴、彩色颜料。【活动经过】1、将教室内的灯关掉,告诉小朋友停电了,教室里这么黑,我们应该用什么方法来照明?手电筒、火柴、打火机、蜡烛2、今天我这正好有蜡烛,我们能够用什么把蜡烛点燃?火柴、打火机我用打火机把蜡烛点着。点蜡烛的时候注意将蜡烛略微倾斜一下,小心烫到手,然后把蜡烛放到桌子上。如今,小朋友的桌子上也有一些小蜡烛,我把点燃的大蜡烛放在你们的桌子上,请小朋友把本人的小蜡烛点燃。我们的教室亮起来了,刚刚教室还黑黑的,为什么蜡烛点燃以后教室亮起来了呢?由于燃烧的蜡烛会发光1呀!来电了。如今我们不需要蜡烛了,那我们用什么方法

3、将这些蜡烛熄灭呢?用嘴巴能够把蜡烛吹灭、用扇子扇可以以将蜡烛扇灭、把蜡烛拿到外面让风一吹也会熄灭、把蜡烛放在水里就熄灭了、用沙子、用土2我这有一个玻璃瓶,我想用这个玻璃瓶能将蜡烛熄灭,你们讲我能做到吗?我该怎么做?请小朋友帮我想个办法。3、做一做:1幼儿点燃蜡烛,然后将瓶子罩在蜡烛上,看有什么现象发生,讲明原因。蜡烛熄灭了,蜡烛的燃烧需要空气中的氧气,当蜡烛燃烧时,将瓶里的空气用完了,蜡烛就熄灭了2燃烧的蜡烛罩上玻璃杯除了蜡烛会熄灭,还会有什么现象呢?请小朋友点燃蜡烛我们再试一试。玻璃杯有点热为什么杯子会有点热?蜡烛燃烧时会散发热量所以杯子会有点热3下面我们来玩一个小游戏,请小朋友先将蜡烛点燃

4、,然后放到桌子上,一会当我喊:一、二、三我们一起把玻璃杯罩在蜡烛上,看谁的蜡烛先熄灭?谁的蜡烛后熄灭?讲讲为什么?4、老师小结做过的三个实验。刚刚我们做了几个实验,知道蜡烛的燃烧需要空气,蜡烛燃烧时还会散发热量,当我们把大瓶子罩在蜡烛上时,蜡烛燃烧的时间会比拟长,小瓶子罩在蜡烛上时,蜡烛燃烧的时间会比拟短。5、下面我要带小朋友做一个有趣的小游戏,我这有一个小盘子、一个小瓶子、一支小蜡烛、一杯彩色水,我先把蜡烛点燃,放在盘子里,然后将彩色水也轻轻倒在盘子里,我的问题出来了,如今我不动盘子,但是我要让盘子里的彩色水跑到我的瓶子里来,你们讲我能做得到吗?1小朋友猜测有的讲能做到、有的讲做不到,老师请

5、不同意见的小朋友讲讲本人的想法2假如孩子们不知怎么做,老师讲:我有一个想法,小朋友想不想试一试?老师请幼儿把蜡烛点燃,放在盘子里,然后将彩色水也轻轻倒在盘子里,最后将小瓶子罩在蜡烛上。一会,蜡烛熄灭了,彩色水跑到瓶子里去了。3请小朋友讲一讲彩色水为什么会跑到瓶子里?你们知道为什么把瓶子罩在点燃的蜡烛上时,一会,蜡烛熄灭了,彩色水跑到瓶子里了么?假如孩子们讲不出原因,老师利用图示讲解蜡烛燃烧需要空气,当瓶子里的空气被燃烧的蜡烛用完了,瓶子外的空气就把彩色水挤压到瓶子里去了6、小朋友你们如今知道彩色水跑到瓶子里的原因了,那你们还想不想把这个实验再做一遍,老师指导幼儿再做一遍。7、今天我们做了好几个

6、和蜡烛燃烧有关的小实验,小朋友喜欢吗?一会儿,我会把今天的实验材料投放到活动区去。但是教师有一个小要求,在做这些实验的时候,一定要在教师或爸爸妈妈在身边的时候才能做,不然本人动火会有一定的危险,不小心会烧伤本人,所以,一定要在教师或爸爸妈妈在身边的时候才能做,小朋友能做到吗?8、请小朋友将所有的瓶子轻轻放在筐子里,把彩色水倒在小盆里,然后将小盘子也放到筐子里,我们如今把实验材料一起送到活动区去。【活动延伸】我和妈妈巧制蜡烛花准备彩色蜡烛一包普通蜡烛可以、装水的盘子一个。蜡烛点燃后,将蜡烛拿至盘子上方,当蜡烛一融化,立即倾斜蜡烛,让蜡烛油滴入盘中可从不同角度滴蜡,效果会不同,蜡烛油会飞快地溅开并凝结成一朵朵非常漂亮的蜡烛花。【效果反思】组织这节活动刚开场我还是比拟担忧的,怕很少接触火的孩子们,在点燃蜡烛的经过中会紧张、害怕、不敢去点蜡烛,再有怕孩子们会烧着手。可是当活动一开场,孩子们就很投入,探索的积极性也非常高,没有出现我课前担忧的问题,这样在孩子们的带动下我也逐步放开手,和孩子们边探索、边讨论、边总结,效果出奇的好。十分是我利用图示讲解彩色水为什么跑到瓶子里去了?把孩子不容易理解的部分,利用图示进行讲解并配合幼儿的实验操作,顺利的解决了难题。小百科:燃烧是一种放热发光的化学反响,其反响经过极其复杂,游离基的链锁反响是燃烧反响的本质,光和热是燃烧经过中发生的物理现象。

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