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1、八年级上学期家长会班主任发言稿4篇-家长会家长会八年级上学期家长会班主任发言稿4篇八年级上学期家长会班主任发言稿4篇班主任|分类:家长会八年级上学期家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们以为本人已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、
2、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与教师作对，以此显示自己个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长能否也感觉到了?借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比方：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到缺乏的地方还
3、很多，比方：早晨不能自觉地根据教师布置的学习任务去学习，必须得教师看着才能够，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠教师再三催促，课堂上自己约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知教师问的是什么。在学校作业完成比拟认真，正确率也比拟高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。第二方面：讲讲期中检测。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析.第三方面：与家长互动经历沟通1、立足课堂，提高课堂效率。每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只要1节课，由于升入五年级课目增加，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的
4、教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识教授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生介入学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比拟好，都能跟上我的思路，把握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶然对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比拟好。2、注重基础，注重知识拓展。我以为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我
5、要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为讲话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必需要背下来，我通过经常听写测试了解学生的把握情况。基础很关键但随着知识的增加加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，讲想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正到达拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，到达学以致用，灵敏把握。3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景怎样，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩
6、子都是好孩子，就是我们做教师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的唯一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去考虑，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能鼓励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即便经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是听任自流，我想我是对他负责任的，由于我知道他是由于没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试获得好成绩了，或是表现比以前有进步了，好
7、孩子是夸出来的大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。第四方面：建议我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好下面几点：1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，催促孩子在家努力学习。不负责任的听任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。2、实践证实，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议天天学平均1-2小时以(对一周所学知识归纳、稳固温习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看
8、电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实。4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，天天至少与孩子沟通半小时。5、创造一种良好的知识环境，最少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母本人管，完全不一样。赚钱为孩子，但我以为管孩子比赚钱
9、更重要，赚钱只不过是富有与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。7、经常与教师获得联络，与教师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联络，使得教师与家长的教育获得一致。8、希望家长天天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白教师教育他是对他的负责任，是为了他好。10、家长让孩子多读有益的书。11、希望
10、家长能正确看待孩子的分数(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起分析问题的所在，研究改良措施)12、要规定孩子放学后必须做完教师布置的学习任务，家长看一下，不用管对错，只看能否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。假如您听任自流了，那就失去了教育的一半，光靠教师是不够的，那知识稳固的这一环节就失去效果了。13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们能够电话联络。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和教师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来八年级上学期家长会
11、班主任发言稿第2篇各位家长，大家好：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同讨论、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课老师，对你们的到来表示衷心的感谢。从八年级开场，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有很多人来太多次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课老师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常由于这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与教师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的时机。从孩子这方面来讲，进入
12、初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：1、课程难度增大，容量增加，并且新增加了物理科目，如今初二学生的开设的学科数量到达了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现落伍现象，很多学生出现了两极分化。2、学生自主、独立、反叛意识加强。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟悉，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了本人的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开场进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。
13、尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自己约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了松一松，降一降;抓一抓，上一上的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的教师和在座的家长都必须有这样的心理准备：如今正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，固然他们如今有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的机会，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们本人的人生之路增加一笔珍贵的财富。有句话是从国家大计，教育为本引伸出的，就是家庭大计，家教为本，这句话讲的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都讲：大人做的一切还不
14、都是为了孩子，孩子是我们的将来。就单单将来这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。假如我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精神放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的将来才是我们能够把握住的。做一个简单的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有本人的活动，要与大人沟通。实际上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚刚我们的计算还仅限于孩子上学的一天，假如我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间
15、在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。那我们在座的家长如今就能够回首一下，当你的孩子在家里时，我们是怎样安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们能否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是如何渡过的呢?我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了本人的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改良。讲到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有
16、新的行动。假如在帮助指导孩子方面有哪些疑问，如今，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为本人创造了一次次沟通沟通的时机。利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成绩分析、学习方法、检查辅导、家庭教育等几个方面。首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但假如仅仅意识到孩子如今所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。由于对于孩子，对于家长而言，一生只要这么一次。其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自自信心。讲实话，做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经历，我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还能够指望下一个。我们大部分都只要一个孩子，
17、如今的社会竞争又是如此剧烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，十分是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。能够这样讲，如今大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。有的家长讲：只要成绩好是实实在在的。有的家长讲：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来讲就是一种享受。还有的家长讲：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。这是不是一些家
18、长的心态?再有一些做法，比方：快考试了，好好温习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有奖励。假如考不好，哼，你什么也甭想。你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀!我看你是越来越没出息了!你上次考的都比这次好，你是越来越退步了!从明天开场，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。除此之外，过激些的还有拳脚相加。采取如此简单化的做法，对于指导孩子学习没有任何帮助，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能成功，不能失败。其实，哪个孩子不想考好分数?考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们
19、都是打击，他们也想考好，让家长、教师还有本人满意，但是他们往往不知道本人的问题出在什么地方，如何做才能学得好，可恰恰在他们最需要关心和帮助时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从此开场，学生开场怀疑本人的能力，开场给本人一种我不行的心理暗示!结果虫子多了不咬人，开场自卑、厌学、自暴自弃。家长重视孩子的考试分数是能够理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会获得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精
20、神和时间教育孩子怎么做人，怎么发展本人的个性，怎么培养健康心理。习惯成就将来，孩子只要先学会做人，才能学会做事。对于成绩，通常要从下面这些方面进行分析：1、孩子的学习水平。每一门课程都有三个层面基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等);基本技能(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力);综合技能(解决比拟复杂问题的综合能力)。通过考试试卷和平常的作业，能够分析出这三个方面的情况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。2、孩子的非智力因素。学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题
21、。应该详细分析，孩子学习不好是什么原因。3、孩子的学习方法。有的孩子，学习态度、习惯都比拟好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。家长能够一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改良措施，可以以求助于教师或者有经历的朋友帮助分析。4、孩子的智力因素成绩上不去，也有智力方面的原因。每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡，有的记忆力强而思维能力弱，有的观察能力强而记忆力弱，这就需要从孩子实际出发仔细分析，哪方面能力弱，应优先训练哪方面的能力，促进孩子智力的全面发展。5、孩子与教师的关系孩子与教师的感情怎样，对学习也会产生很大影响，假如孩子
22、不喜欢某一位教师，他就不愿意上那位教师的课，作业不爱做，勉强应付，结果孩子这一科的学习成绩会严重滑坡。俗话讲亲其师，信其道。在这方面，孩子可能对教师的批评或对某学科缺乏兴趣导致本人产生错误的认识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应该深化仔细地分析现象的本质，没有哪一个教师不希望本人的学生优秀，家长的立场在这个方面应该是与教师站在一起的，并且还要与教师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，假如出现与孩子一起对教师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。假如家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了原因，也就有了解决的办
23、法。孩子给家长看成绩单，家长应保持安静冷静僻静的态度，能够讲：你主动把成绩单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试情况。孩子迟迟不把成绩单拿出来，能够启发他：这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。孩子成绩不好，不要简单责备，而要采取理解的态度：这次没考好，咱们再继续努力。相信你能本人总结经历教训。什么时间一起讨论讨论?通过分析制订出的改良方法，越详细越好。绝不能采取过激的办法，使家长和孩子构成对立。家长还能够主动与班主任、任课老师及孩子的同学家长进行沟通，听听教师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。只要家校构成合力，教育效果才可能是加法。有句话是这样讲的
24、：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和教师效法的金玉良言。没有人喜欢被别人讲的一无是处，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代需要，父母要学会鼓励孩子。适当的鼓励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们寻找孩子的闪光点。能够拿学生的今天同他的以前相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到本人的进步，感遭到家长对本人是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，进而进入教育的良性循环。我们需要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。第三，培养好的学习生活习
25、惯，对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。一些方法很简单，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。1、预习。只要预习，才会有优越感，孩子才会发现教师讲的内容并不难，这样才能胸有成竹地听课。预习注意两点：通读教材，碰到不明白的地方作记号;借助工具研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会自信心十足地听课，不用担忧教师的忽然提问，也是克制走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。2、温习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。温习方法有下列几点
26、： (1)天天抽半小时温习一次当天学习的内容。文科最好把教师强调的主要内容背出来。理科能够做几道与当天学习内容有关的习题。 (2)周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周温习，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺利解答。 (3)考试之前，进行最后一次总温习。 (4)建立错题积累本，记载曾经出现的典型错误，并写出扼要启示。在温习时能够用来回首本人的薄弱处。3、总结最合适本人的学习方法。每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法对付所有功课。如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、地理、生物，有的学科理解为主，如数学、物理、化学，有的介于两者之间的如语文，方法各不一样。4、合理安排学
27、习内容和时间。学习其实无捷径可走，需要天天付出努力，体力苦，脑力苦，贪懒怕苦终生受苦。 (1)天天三件事：作业、温习、预习。天天在家学习n小时。 (2)周末两件事：写作业，周温习，其它活动视情况而定。 (3)为主要学科选少而精的参考资料，资料选择上能够征求教师的意见。但要注意：参考资料只能是当作补充工具，既买之则用之，预习、温习时可用，但重点要放在课本上。 (4)勤问、勤总结、勤归纳：重点与疑问区别标注，一有疑问，当天解决，不可让疑问搁置太久。时间过长，孩子便没兴趣再提，疑问积少成多，必然影响成绩。讲到家长对孩子进行家庭辅导与检查，好些家长这么讲过：孩子上小学时还能辅导一下，如今上初中了，我们
28、辅导不了了。其实，对于学习比拟自觉的学生，家长只要注意观察催促就能够了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格分左右的孩子，我们能够把要求适当降低。让孩子先把握课本的基础知识，再考虑提高，否则欲速不达，只会让孩子遭到更大的挫折，问题越积越多，久而久之，学生就会失去学习的兴趣。家长能够抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于催促检查。对于这些孩子，我们要求他们当日事当日毕。比方，您天天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就能够发现孩子的问题。家长能够把例题抄出来，看能否会做，会做即算通过;写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。假如的孩子行为习惯较差，家长
29、不妨试试陪读的方式。孩子写作业，家长在一旁看看其它学科的作业或课本，或者做一些不分散孩子注意力的.事情。据我了解，陪读对一些孩子来讲是有效果的。对这些孩子，还能够控制上、放学的时间，避免他们遭到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨学生一般6：406：45到校，进教室开场早读，11：30放学;下午1：40到校，二自习上至7：00，7：15前必须全部离校。各位家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平常的交往，从孩子交往的对象身上可以以反映出孩子的思想品质及兴趣喜好。除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的气氛。1、家长以身作则，
30、为孩子树立良好的典范。由于除个别优秀学生外，其余大部分学生会有改正的决心，但缺少毅力。因而，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母爱好读书、看报，时刻呈现出一种积极生活的状态，这种状态就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。假如我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至出如今孩子按时回到家后，父母还都不知去向，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢?2、融洽、和睦、平等、互相尊重的家庭气氛会让孩子有安全感，加强爱心和责任心，能够使孩子能够与家长畅所欲言。也就是讲，要让家长成为孩子的感情寄托。假如我们能清楚地知道孩子的真实想法，解决问题应该就不会是
31、难事。孩子主动与父母沟通，也是他们积极成长的一种表现。有的家长忙于工作，或只重视孩子的学习，不注重沟通，不注意孩子青春期产生的心理变化，结果就是孩子以为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，就会另外寻求感情寄托，导致精神分散。所以父母要经常与学生沟通，增进相互的感情。3、家庭教育视家长的情况要有适宜分工，在辅导学习与关心生活上父母各有侧重，或者安排轮值。我们都想让家庭的生活条件好一些，但假如为了挣钱而忽略了孩子的教育，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末，不要舍本逐末，任何时候，将来都是最重要的，而孩子是我们将来的全部希望!今天家长会的目的只要一个，就是希望家校能够严密配合，谁
32、也别等，谁也别推。对于工作来讲，再苦再累那也是分内的事;对于孩子来讲，再难再痛那也是责任和义务。如今就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。关于孩子总有讲不完的话题，希望今天我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下珍贵的意见或建议。接下来，各班主任和任课老师将对各班的详细情况进行介绍。谢谢大家。八年级上学期家长会班主任发言稿第3篇尊敬的家长：大家好！首先，请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长
33、可能由于工作的繁忙我们接触的就比拟少一些，相对来讲对我和孩子的了解就少一些。下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝敬父母，养成良好的习惯。今天，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。首先，我对班级的情况作简单介绍。一学生情况分析。初中三年，已经过去一半，而初中的知识是高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人以为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯
34、养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即便您少挣了点钱，即便您少打了几场麻将，即便您少看了一会电视，即便您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗？作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作：1、天天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。2、告诉孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占便宜，有问题及时向我汇报，不要私下解决。3、为了更好的提高学习成绩，我让学生制定每次考试的目的。4、天天了解部分学生的学习情况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。5、为了更好的保证学生能按质按
35、量的完成各科作业，我天天都有调查学生能否有抄作业的情况，对他们进行催促。二期中考试情况期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重跛脚现象严重，要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有下面几点：1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课讲话，做小动作，有的同学喜
36、欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着。6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了。7、学生安于现状，没有竞争意识。出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有构成。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有本人的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增加了，可供本人支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学
37、生应该有学习的主动性，能够预习教师没讲过的内容，可以以温习教师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠老师补，想有出色表现，难！由于很多知识要靠学生本人去消化、领悟，最后到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的经过从来就不是一帆风顺，会碰到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克制学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以
38、学校不可能象父母那样有足够的时间和精神，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是宏大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在下面几个方面构成共鸣。八年级上学期家长会班
39、主任发言稿第4篇各位家长：大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表我班各科任教师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!八年级毕业班工作是非常重要的。小学八年级这一年，是承前启后的一年，是特别关键的一年，也是特别紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和温习，将零散的知识构成一个完好的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的教师都特别重视毕业班的教育教学工作。今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回首，又是对我们的学生优点和存在的问题的
40、一个沟通，我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情大概情况做个简单介绍：一、学生情况介绍但是升入八年级后，有少数学生学习不太认真，态度上比拟浮躁，且字体潦草。而有些同学，学习一直比拟踏实，从没有放松过。如：刘璐齐、丁佳丽、刘君瑶、钟翠、刘宇、易鹏宇、易林宇、倪沛、倪锦仪、黄洁、洪流芳、吕依林等。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只要自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能获得优异的成绩。所以我首先培
41、养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所加强，大多数同学能自觉的学习，构成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比拟自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整洁，有的人脑海中不去想学习的事，专门做一些害人害己的事。(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的，这些缺点都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们教师的互相
42、配合。有少数学生存在下面几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成;3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不平衡;4、不会虚心听教，缺乏自己管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一尘不染。二、下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分96分，最低分34.5分，平均分82.5分。数学最高分96分，最低分21分，平均分72.6。英语最高分100分，最低分20分，平均分82.6分。大家都知道八年级的份量，知道八年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学
43、生都能够努力学习，天天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找教师帮助，补差补缺，努力提高本人的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。学习成绩优秀的：丁佳丽、刘君瑶、谭舒怡、谭辉、王卓、倪沛、钟翠、黄洁、王其祥、倪锦仪、易鹏宇、陈谢辉、易林宇、刘宇、张磊、陈柱。三、家长要详细应该怎么做：1、给子女多一点关爱升学考试，好似就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来讲是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许很多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来讲，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。天天，各门功课的
44、作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要讲能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲惫。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消除疲惫，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，由于明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱本人的孩子，促进他们健康成长。2、给子女多一点安定我们以为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往
45、没有平静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声讲话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因而，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个平静的学习环境。家长在旁边，就不要多讲话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成天天的作业吧。3、给子女多一点约束俗话讲，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子平静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安置在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做
46、作业、认真温习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠缺乏，家长却没有发现，而是由教师发现的。怎么会发现的?是由于这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因而，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要以为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。假如你从未陪他写作业、从未检查或催促他的学习，你想，他会给你好成绩吗?4、给子女多一点引导八年级的孩子，真是似懂非懂的阶段
47、，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。十分是比拟内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱讲一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因而，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，固然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和老师多一点联络我们希望家长们要和班主任以及任课教师多联络。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;教师也要
48、向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和教师互相联络，互相了解，就能把握孩子的学习情况，能够有的放矢地对他们进行教育。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只要三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联络，共同努力吧。接下来请各位家长朋友们理解一件非常重要的事：长鸿实验学校初中部招取初中生是面对社会公开择优招取。而针对长鸿学校的八年级学生是总成绩排名的百分之六十。这样看来有百分之四十的孩子可能要打道回府。不过我很希望家长朋友们要提高认识并能加以理解：是一块玉，他在任何环境中都会体现他的价值。最后再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加家长会。banzhurenjiazhanghui/278208.本文标题：八年级上学期家长会班主任发言稿4篇较旧一篇：小学二年级家长会语文教师发言稿4篇较新一篇：