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1、防溺水保安全主题班会教案优选7篇防溺水保安全主题班会教案优选7篇作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的防溺水保安全主题班会教案优选7篇，欢迎阅读与珍藏。防溺水保安全主题班会教案1教学目的：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只要一次，要好好珍惜。2、使学生懂得溺水后家长的悲伤欲绝与孤单无助。3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。4、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无taketwo。教学经过：一、血淋淋的教训阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季
2、节。而对于一些溺亡的中小学生来讲，却再也无法沐浴这美妙的阳光。花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的宏大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。案例1：20XX年5月11日下午3时30分许，6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的学生仍失踪。据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级学生谢辉、谢捷、周豪，兴华中学初二级学生谢峰、李雄、周宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。由于该河段水流较急，致使谢峰、周豪、谢辉、谢捷4人被水冲走。目前，4名失踪学生仍下落不明。案例2：5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年
3、级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况，立即报警求助。班主任教师还能够结合本人了解的实例教育学生二、讲讲感受教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你能否感慨，能否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来讲，失去孩子会有如何的感受？请同学谈谈你的看法？小结发生溺水事故的原因。多发生在周末，节假日或放学后多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的经过中；多发生在小学生和
4、初中生中，男生居多。不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。三、教育学生怎样预防溺水1.严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。2.严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳3.在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。4.当本人十分心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲惫都不要下水游泳；四、教育学生碰到别人溺水时怎样施救一、溺水时的自救方法：1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2.
5、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3.身体下沉时，可将手掌向下压；4.假如在水中忽然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。二、发现有人溺水时的救护方法：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。三、同伴溺水后怎样急救？同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。能够做到下面几点：1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！向附近的成人
6、大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。由于溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，去除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏推拿和人工呼吸，同时急速送医院抢救。五、课堂总结1、综上所
7、述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防备意识，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和别人遭遇溺水时怎样抢救，溺水事件是能够防止的2、同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，假如失去了生命，你还有什么！人的生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，防止溺水。防溺水保安全主题班会教案2教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.本人能改变生活中
8、不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防备力。教学方法：老师讲授和学生讨论相结合教学经过:一、谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和怎样防止溺水显得非常重要。二、活动设计一教师出示今年溺死事故实例：实例：1、5月21日，九江星子6岁女孩池塘溺亡；2、5月22日，吉安青原区9岁男孩河边放牛溺亡；3、5月30日，上饶万年2个学生溺亡
9、；4、6月9日，上饶2名青少年溺水身亡；5、6月10日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3人溺亡；6、6月11日吉安县5个中学生河边游玩，3人溺亡；7、6月12日景德镇三个初中生端午节下河游泳溺亡；二向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人3体比重降到0.967，
10、比水略轻，可浮出水面呼气时人体比重为1.057，比水略重，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者
11、呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏推拿。4、怎样防溺水游泳，是广大青少年喜欢的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防备意识，碰到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到下面几点：1不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场能否卫生，水下能否平坦，有无暗礁、暗潮、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2必需要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安
12、全保护。3要清楚本人的身体健康状况，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4对本人的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5在游泳中假如忽然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7在游泳中碰到溺水事故时
13、，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该怎样自救暑假期间，很多同学都喜欢结伴出游，十分是由于天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是由于同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。
14、在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦碰到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者捉住将特别危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情况特别紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽
15、量避免被落水者捉住。综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防备意识，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和别人遭遇溺水时怎样抢救，溺水事件还是能够防止的。三、同学讨论：这次班会课学到了什么，并且举例讲明以后应该怎样做？四、老师小结：同学们，今天我们学习了，怎样防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。如今天气也越来越热了，同学们能够在家冲澡，不可私自或结伴去水库、池塘洗澡、游泳、戏水，以免发生意外，假如去游泳池游泳必须由家长陪同。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西
16、，在无穷的探索里，你会看到光芒、灿烂的前景。人的生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。防溺水保安全主题班会教案3教学经过：1、导入如今正是天气逐步转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均天天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。x月x日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14
17、岁，最小的只要7岁。x月x日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。x月x日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。x7月x日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。x月x日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。(班主任教师还能够结合本人了解的实例教育学生)教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你能否感慨，能否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育2、因而，关于游泳我们要严格遵守“四不：未经家长教师同意不
18、去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水原因主要有下面几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、怎样保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手
19、掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并
20、用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开场时可稍慢，以后可适当加快课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学讲讲-如何珍惜每一天?结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光芒、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!防溺水保安全主题班会教案4一、教学目的：1.初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育本人的孩子提高安全意识。2.提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学合作沟通意识。3.通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的
21、辨别。教学重、难点：防溺水安全常识教学经过：一.谈话导入课题。生命安全高于一切，父母给“我的生命只要一次，因而每个都要珍惜本人的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习（珍爱生命，防溺水安全教育）。二.学习新知1.回忆溺水死亡事例。在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感慨、可惜，一个生命就这样消失了。2.向家长们宣传防溺水知识三.严格遵守。无论在炎热的.夏季还是秋季，孩子们们都喜欢游泳，但由于缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因而，家长要教育学生严格
22、遵守“四不。一不：未经家长、教师不准去。二不：没有会水性的大人陪同不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四.齐讨论原因。溺水原因主要有下面几种：1.不会水性。2.意外调入水中，室息死亡。3.在水突发病尤其心脏病。4.盲目游入深水漩涡。五.救护需知。未成年人若发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。六.家长和教师沟通。家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱本人，请举例子讲一讲如何注意安全、珍爱生命。七、总结：家长们生命只要一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安
23、全教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防备原则，祝大家天天安全!防溺水保安全主题班会教案5教学目的：1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水救护方法。教学经过：一、导入新课生命只要一次，每个人都应该注意安全，珍爱本人的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识板书课题：防溺水安全教育。二、新课教学一溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。1.溺水原因：1在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2街道下水道无井盖，下大雨时看不清，
24、致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。师：因而多学一些自救与互救的知识和技能，能够给本人与别人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描绘。二致死原因幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。三溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。四怎样自救1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因此发生溺水后
25、，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们讲讲溺水事故发生后该我们怎样自救呢？2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。五预防措施为了不让溺水事故损害我们的生命，加强预防是关键。怎样预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为教师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2.未经家长、教师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由教师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪
26、，不可单独游泳。4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据本人的体力和能气力力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联络以便尽快检修。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，把握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，稳固所学知识，要随时提高警觉，十分是在比拟危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！防溺水保安全主题班会教案6一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。2、本人能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生
27、活中违背安全原则的行为的辨别能力。二、活动形式：以讨论为主三、班会经过：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜欢的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(X)班（珍惜生命，预防溺水）主题班会如今开场。一.看一看【投影展示】20xx年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞
28、出王某的尸体。同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经太多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?二.议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违背了哪些安全规则呢?(学生各持己见)1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;3、有的是下到河里，腿抽筋
29、了;4、有的是因救人，被带下去呛死了;三.讲一讲【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的，但有很多是能够避免的。那么应该怎样尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经历举手回答)【老师小结并讲解】同学们讲的都很有道理，如今我们来讲一讲游泳安全的知识吧!1、保持本身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。5、营造安全游
30、泳的环境，不要随兴下水，十分是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳;7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;(记住了吗!)【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们如何自救?【老师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救;如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，
31、直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。四、小结：今天我们在班会上通太多种形式对同学进行“预防溺水安全知识的宣传，包括“溺水常识、“溺水的预防与急救等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，加强了
32、安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生把握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，加强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。防溺水保安全主题班会教案7一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你能否感慨，能否可惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水的安全教育。二、讨论溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死，如心跳未停止的则
33、称“近乎溺死这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本一样，所以统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手，随着天气逐步变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，很多人喜欢游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、怎样保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有
34、水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必需要相互监督，相互提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。必需要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、如何珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学讲讲如何珍惜每一天？2、讨论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光芒、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天会更好!【防溺水保安全主题班会教案优选7篇】