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1、元宵节猜灯谜活动方案汇编15篇元宵节猜灯谜活动方案汇编15篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完好的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体经过。那么你有了解过方案吗？下面是我整理的元宵节猜灯谜活动方案，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。元宵节猜灯谜活动方案1一、活动主题：小区元宵节灯谜会闹元宵、猜灯谜、游园会二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐气氛，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的沟通。三、活动xxxx年x月x日四、活动地点：xxx五、集合xxxx年x月x日x时六、主办单位：七、活动总负责人：活动现场布置及结束清场负责人：x
2、xx安全员名单：xxx张贴谜语条、礼品摆放、收库：xxx兑奖员：xxx礼品发放员：xx活动现场秩序维护员：xxx八、奖品设置：九、活动内容：1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；2、19：00由项目经理公布活动准时开场；3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；4、秩序维护员负责维护好现场秩序；5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。十一、注意事项：1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；2、活动的准备工作需提早做
3、好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；4、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节猜灯谜活动方案2目的(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和十分的食品元宵;(2)愉快地介入元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。(3)尝试通太多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;活动准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的来历(教师提早准备故事生动的讲述)3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇
4、和教师领小朋友跳舞庆祝)4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇和“开心教师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师公布开场后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢乐元宵蒙眼画灯笼规则：教师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、欢乐元宵提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定道路往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，博得奖品。7、欢乐元宵猜灯谜规则：教师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜
5、，获胜者能够扎“幸运气球赢大礼。8、欢乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提早做好糕点及元宵和大家共享)。元宵节猜灯谜活动方案3活动目的：1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;2、学习本人创编谜语，与同伴一起共享;活动准备：老师、家长与孩子共同搜集谜语，老师对本人的灯谜做系统的整理。老师为幼儿准备小礼物活动经过：一、老师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿介入活动的兴趣;二、老师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家本人是如何猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿把握猜灯谜的方法。三、我来出，你来猜老师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子本人决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们可
6、以以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子本人组织活动，他们介入活动的积极性特别高。);四、给爸爸、妈妈猜灯谜简单的小结：老师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还能够去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们可以以猜灯谜。反思：猜灯谜活动让幼儿感遭到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵敏性、敏捷性，以及周密的观察、考虑、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。元宵节猜灯谜活动方案4活动目的：1.知道元宵节有赏灯猜谜的风俗，感受传统文化的风俗，过节的热闹与欢乐的气氛。2.积极参加猜谜活动，体验与爸爸
7、妈妈一同猜测和揣测的快乐。3.感受节日的愉快气氛。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动2月x日早上7:408:30(来园活动)活动对象：全体幼儿与家长活动准备：1、制定“亲子同乐猜灯谜活动方案;2、场地布置挂灯笼(保安与老伯)，13日完成;3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案陈潇丽、许海英，13日完成;4、购买奖品徐娟，13日完成;5、宣传：(1)建议书蒋菊芳，11日完成;(2)通知各班班主任教师网上及家园联络栏中告知家长与幼儿，12日完成;6摄像陈潇丽。活动内容：1、灯谜：分部灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上;总部灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼;2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，
8、选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班教师处核对谜底，并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化风俗，我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:408:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起介入活动，感受猜谜的乐趣吧!猜灯谜须知：假如你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜经过的乐趣，那么请你自觉遵守下面活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。2、家长用明晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解
9、释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长能够帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。4、每位家长和孩子只能有一次兑奖时机。5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定教师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。元宵节猜灯谜活动方案5一、活动主题：（元宵节活动方案）闹元宵猜谜语二、活动20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：3010：30三、活动地点：图书馆二楼阅览部四、活动准备：1、2月11日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。2、场地布置：2月10日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月11日上
10、午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。3、每张赠书卡赠书一册。4、请读者文明猜谜，遵守规则。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。元宵节猜灯谜活动方案6银
11、装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日气氛中，又迎来了“元宵节。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火联谊活动。活动安排如下：一、活动20xx年2月xx日晚5：30二、活动地点：商务会馆乒乓球室三、活动方式：1、由小区业主自愿参加。2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。四、准备工作：1、准备灯谜50条，礼物80份，(2月20日前准备完毕)2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(2月20日前准备完毕)3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(2月20
12、日前准备完毕)4、海报宣传两份(2月xx日前准备完毕)5、广播宣传活动内容6、舞碟、歌碟。元宵节猜灯谜活动方案7一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动20xx年3月5日(农历正月十五)晚6:00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动
13、，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工介入活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，
14、到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元2、红丝带两盘，15元x2=30元3、礼品200份，4元x200=800元合计费用：约1000元左右。元宵节猜灯谜活动方案8一、活动20xx年xx月xx日：10：0017：30贯穿元宵节整天，奖品兑完即止。二、活动地点：小区主入口六号楼与七号楼之间喷水池前。三、组织单位：小区物业服务中心。四、介入人员：小区业主、住户。五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精巧奖品。六、人员详细分工：1、管理组。1整个活动协调由xx负责，xx协助。2负责采购活动物资。
15、3兑奖处物业服务心中心前台，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。4xx负责灯谜现场布置工作挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等9：30前布置完毕；5全体工作人员统一穿制服、工服；6活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组。xx负责现场悬挂横幅、饰品、灯笼的安装，协助做好场地布置工作。3、安管队。1xx负责当天活动的安全防备、现场秩序、现场布置工作。2协助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：安排2名保洁员保洁保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：1工作人员：负责颁发奖品兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注。2猜对灯谜者可兑换奖品1张灯谜条兑换1份奖品，猜错的灯谜回收备用
16、。3在桌子前贴上“兑奖处字样的红纸。七、兑奖。猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。元宵节猜灯谜活动方案9活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团圆、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统风俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。一、指导思想根据学校“民族文化的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，
17、打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰，创造和谐稳定的校园文化环境。二、活动内容活动基本思路。发动：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论怎样办妥这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比方哪些同学重点搜集跟“猪有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师：重点指导学生准备活动，在筹备经过中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目的，老师一方面做好引导，一方面也要介入到活动中去、能够设计制作一些灯谜。家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织能力的家长来
18、协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。活动分下面三个部分：(一)迎春文化庙会1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。能够请求家长协助(比方写灯谜)，但不能完全代替。2、上网查询元宵节的来历与传讲，风俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评选。3、组织学生在社区进行花灯巡游。4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。5、体育竞技活动：踩高跷6、元宵赛诗会。(二)“喜迎元宵感动春天大队集会活动正月初一元宵节前后。元宵节猜灯谜活动方案10为活跃全县人民春节期间的文化生活，让人民群众过一
19、个欢乐、祥和、文明的春节，文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。一、活动主题红红火火新世纪热热闹闹庆元宵二、活动时间地点20xx年3月5日正月十五晚7：00地点：彬县开元广场三、主办单位：彬县文体广电局承办单位：彬县文化馆四、活动内容1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答别人已答对的灯谜。3、奖项设置：活动期间每猜对一
20、个灯谜均有价值五元的奖品赠送。五、组织机构：成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组组长：樊俊峰副组长：王秀娟成员：王晓荣王军纪维刚领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。六、工作职责本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织施行。1、副局长王秀娟详细负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆详细负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，详细工作由文化馆馆长王晓荣负责。2、副局长郭亚军详细负责抽调文化市场执法大队全体人员详细负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。3、副局长王秀娟协调文化馆详细负
21、责做好整个灯谜活动的一切细节工作。详细分工如下：1设立两个谜票发放点：演出车南边谜票发放处：李丽王亚丽李世鹏演出车北边谜票发放处：雷丽萍孙明涛1号兑奖处广场LED大屏西边负责AB类灯谜孙虎子成婷张莉2号兑奖处广场LED大屏东边负责C类灯谜辛晓慧杨洋强梅王博音响：秦伟摄影：李永宏程鹏高李艳奖品购置：孙虎子李艳负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制七、几点要求1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要根据分工，全力以赴做好配合工作。2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又互相协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承当的工作任务，确保活动圆满成功。元宵节猜
22、灯谜活动方案11一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节，“小正月，“元夕或“灯节，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等风俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20某年的正月十五，是自某x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。二、活动目的：为了推进文学社不断成长，构成一个良好的管理运行形式和活动气氛，加深成员间的感情沟通和知识性讨论，加强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会。三、活动20xx年x月x日晚
23、8点四、活动地点：某x文学社古风部沟通群群QQ：某某某x五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理挑选。安排人员：某某某(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长盘点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其别人猜。整个经过要维持一个良好的秩序，成心捣乱者将被禁止发言。某x负责维持活动秩序。(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。七、元宵节诗词征集在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员
24、征集关于“元宵节的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在某x网站内。元宵节猜灯谜活动方案12一、活动目的1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高创造力与动手操作的能力及亲子介入的积极性。3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感遭到传统节日的美妙，共享迎新年的欢乐光阴。二、活动20xx年x月x日上午9:00-11:00(暂定，有改变另行通知)三、活动地点：幼儿园操场四、参加对象：大班家长和小朋友五、活动准备：1、教师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法，发到微信群里。2、幼儿园
25、准备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。六、活动经过1、主持教师讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。(讲明目的和意义以及注意事项和要求)2、亲子制作：家长协助幼儿实现本人的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围，并自由欣赏相互的作品。5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份，只可领奖一次。元宵节猜灯谜活动方案13元宵节观灯猜谜是我国民间古老的风俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校
26、开学期间，为了让全校师生感受节日气氛，共度佳节，我校将举办“华韵致远中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃介入到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，分享元宵灯谜喜乐会。一、活动意义：20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜活动营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛，知足学生成长经过中个性发展需求，丰富学生精神生活。二、活动目的：1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传讲、风俗等，激发学生对祖国传统文化的热
27、爱之情。2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。3、通过本次活动，发展学生在本人的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。三、活动20xx年2月23日周三下午1：304：00四、准备活动：每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传讲和风俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并本人尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。开学，2月23日带一个灯笼最好是自制的到班级，班主任利用3日晨会课和学生沟通资料、指导学生自制灯谜，贴在本人的灯笼上。谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号例：1101001，
28、前四位为班级编号，后三位为谜面号；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。五、活动经过：1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品开学每位学生自带一个奖品放在班主任教师处；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。2、猜谜时，同一楼层各班根据班级序号往后推磨1个班级开场猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。3、班主任和辅导员教师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进经过中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服
29、务工作指导；语文教师负责前期灯谜把关工作。4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达介入活动的感悟。5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王每班1名、文明活动个人每班1名、最佳服务员每班2名、灯笼制作大王每班2名；6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。元宵节猜灯谜活动方案14一、活动主题：小区元宵节灯谜会闹元宵、猜灯谜、游园会。二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐气氛，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的沟通。三、活动_。四、活动地点：_。五、集合_。六、主办
30、单位：_。七、活动总负责人：1、活动现场布置及结束清场负责人：_。2、安全员名单：_。3、张贴谜语条、礼品摆放、收库：_。4、兑奖员：_。5、礼品发放员：_。6、活动现场秩序维护员：_。八、奖品设置：_。九、活动内容：1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；2、19：00由项目经理公布活动准时开场；3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；4、秩序维护员负责维护好现场秩序；5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。十一、注意事项：1、秩序维护
31、队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；2、活动的准备工作需提早做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；4、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节猜灯谜活动方案15一、活动主题：闹元宵猜谜语二、活动20xx年3月2日三、活动地点：学校篮球场四、活动准备：1、3月2日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。2、场地布置：3月2日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；挂好灯笼。3、3月2日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；能够由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品3、请读者文明猜谜，遵守规则。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。【元宵节猜灯谜活动方案汇编15篇】