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1、关于托班手工教案3篇关于托班手工教案3篇作为一位不辞辛劳的人民老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案能够提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的托班手工教案3篇，希望对大家有所帮助。托班手工教案篇1活动目的：会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽重点难点：会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽活动准备：1、分好的橡皮泥人手一份2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化，引导宝宝找一找树枝上的新芽芽，观察新芽芽长在哪里，看看新芽芽是什么颜色的。活动经过：一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看，引导宝宝观察，并示范团泥和粘的方法，激发宝宝操作的兴趣。师：这
2、些树枝跟外面的树枝一样吗？怎么光秃秃的呀？我们一起帮它长出新芽芽吧！二、请宝宝团泥粘贴，观察并进行个别指导。1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团，可进行个别指导。2、如宝宝没有把泥团粘在树上，可用拟人的口气提示宝宝。托班手工教案篇2设计意图折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就能够变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和知足是无法用言语能表述清楚的。因而，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。活动目的1、教
3、幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。2、在教师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。3、享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。活动准备小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福。用KT板做成的不完好的全家福一个。活动经过一、导入活动，引起幼儿兴趣。师：“小朋友，听一听，谁来了？老师学小狗叫“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备-汪汪老师与幼儿共同学小狗叫二、基本部分，学习折狗头1、老师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完好的全家福。汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是
4、什么样子？重点耳朵耷着与“汪汪进行比照引出是用纸折的贴上的。2、出示小狗“小白及一幅不完好的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白的哥哥、姐姐，“小白感到很孤单，不开心，请幼儿帮助想办法，让它高兴起来引发幼儿折纸的兴趣。3、出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，教师进行简单讲解要提到“倒三角形。4、每人发一个三角形纸，跟着教师一起看着步骤图，完成折纸。5、折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。6、用大头针把狗头贴到全家福上。三、老师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还能够进一步改良。四、结束：表情歌师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？假如开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。活动反思本次活动中，
5、活动气氛轻松、和谐，幼儿介入性高，能在教师的提示下看图示步骤大胆尝试。老师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开场部分，老师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，十分是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动经过中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比拟成功，在多方面提高了幼儿能力。托班手工教案篇3教孩子们进行手工制作，对于孩子们来讲，是最棒的动手能力体验，那么，孩子们就用橡皮泥开场今天的手工制作吧。制作目的：激发幼儿的创造动机。制作对象：西瓜制作准备：红色、绿色、白色的橡皮泥。制作经过：1.将红色的橡皮泥，搓成一个大的圆球；2.切好的西瓜，是成刀型，所以，我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧；3.再将绿色的橡皮泥，搓成一个圆球状；4.将绿色橡皮泥搓长，两头搓细一点；5.将绿色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；6.将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起，西瓜的雏形就做好了；7.取白色橡皮泥搓成细长条，将这些长条弄成小的白色颗粒，放到做好的西瓜上，这样生动形象的西瓜就弄好了。结束语：以上就是教给大家的橡皮泥手工制作，孩子们在这个手工制作的经过中，只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。【关于托班手工教案3篇】